說(shuō)到底，學(xué)習(xí)好壞根本還是靠自己。如果自覺(jué)性夠高，可以很好的把握自己，一旦學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)入忘我狀態(tài)，不受打擾，那么報(bào)班就不是必須了。如果你的自覺(jué)性比較差，不能做到聞雞起舞，屏蔽手機(jī)、電腦，心思飄忽不定，那就報(bào)個(gè)班讓外部環(huán)境來(lái)約束自己吧。

在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷就如同一塊敲門(mén)磚，沒(méi)有學(xué)歷我們就無(wú)法選擇自己想要的生活，唯有被生活選擇！為了還未實(shí)現(xiàn)的本科夢(mèng)，憑著仍舊昂揚(yáng)的斗志，我們?nèi)σ愿?，不奮斗，我們難以改變現(xiàn)在的窘境，隨心所欲的安排自己的生活。

江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考試是有針對(duì)性的，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)是由江蘇省教育廳統(tǒng)一出考試試卷，專(zhuān)業(yè)課是由主考院校統(tǒng)一指定的教材和考綱，因此五年制高職的院校階段所學(xué)的內(nèi)容來(lái)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，體現(xiàn)在內(nèi)容局限、有盲點(diǎn)，與轉(zhuǎn)本考試大綱不相適應(yīng)等方面。

江蘇瀚宣博大五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本正在進(jìn)行時(shí)，江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本（五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本）培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)門(mén)從事江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，依托江南大學(xué)、南京大學(xué)，發(fā)展于2005年，以的老師團(tuán)隊(duì)和的內(nèi)部材料立足于江蘇省培訓(xùn)界，目前有上?？傂：湍暇?、紹興、青島、大連、天津、江蘇省內(nèi)13個(gè)城市南京、蘇州、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、鹽城、泰州、淮安、徐州、宿遷、連云港均有分校。每年年培訓(xùn)量在一萬(wàn)人以上，通過(guò)率高達(dá)90%，培訓(xùn)中心擁有雄厚師資和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)從事培訓(xùn)教育，以江南大學(xué)、南京大學(xué)等高校命題組專(zhuān)家為核心目前有開(kāi)設(shè)南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、淮陰工學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、三江學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本本科直通班，寒暑假考前押題班，協(xié)議有保障。詳情咨詢(xún)鄭老師 yi wu ba liu er san er yi si wu qi。

在大學(xué)里，有兩種人很值得敬佩，一種是考研的人，另外一種就是專(zhuān)轉(zhuǎn)本的人，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。成長(zhǎng)的路上我們都還是孩子，愿彼此都能成為更的人。瀚宣博大教育為你們加油！