類是落榜生:他們成績較差以致于無法被普通高中錄取,他們存在很大的進步空間,大多數(shù)能通過一年的努力考一個不錯的高中甚至重點高中;

第二類是學(xué)習(xí)成績一直不錯,卻在中考發(fā)揮失利的學(xué)生:就今年來說,許多原本正常情況下能進入重點高中的孩子卻因為疫情原因,打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏,因而遺憾落榜;

第三類是踏踏實實學(xué)習(xí),卻因為沒有掌握有效方法而考不到高分的學(xué)生:養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他們快速提分;第四類則是沉迷游戲等電子產(chǎn)品的學(xué)生,據(jù)以往經(jīng)驗,一個好的學(xué)習(xí)和管理環(huán)境能讓這類學(xué)生快速轉(zhuǎn)化成優(yōu)等生。

針對不同類型的復(fù)讀學(xué)生,需要特定的教學(xué)方法,以幫助他們考上理想的高中。

家長能否正確選擇復(fù)讀學(xué)校,將決定孩子未來的出路

如若中考失利,權(quán)衡利弊后孩子決心復(fù)讀,那么選擇復(fù)讀學(xué)校必定是讓家長頭疼的大事。多付出一年的時間、精力、經(jīng)濟成本,選擇一個好學(xué)校,孩子成功的幾率更大。面對我們的疑問,王校長提出了他的建議,以幫助家長做出抉擇。

首先,看師資。學(xué)生的成績與老師的教學(xué)水平掛鉤,需要選擇有全職教師團隊的復(fù)讀學(xué)校,而且老師們要有一定的中考畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,這樣才能更好地為復(fù)讀生們強優(yōu)補弱,提分。

其次,看往屆學(xué)生成績。教學(xué)質(zhì)量反應(yīng)在學(xué)生中考成績及升學(xué)率上,可以留意一下學(xué)校往屆生的真實口碑評價,以便做出正確的選擇。

再者,看學(xué)校規(guī)模和品牌。建議選擇有一定規(guī)模和實力的品牌學(xué)校,教學(xué)經(jīng)驗及硬件更豐富。以上海復(fù)仁中復(fù)為例,在疫情下,也能積極及時地應(yīng)對,上至校區(qū)負責人,下至班主任及科任老師,不斷教研、磨課,結(jié)合線上教學(xué)優(yōu)勢,已優(yōu)先在2月3日順利開展線上復(fù)習(xí)課。目前,教育部門通知復(fù)課后,學(xué)校也已經(jīng)順利開展線下課了。

學(xué)校除了保證學(xué)生每天課時的同時,學(xué)校還開展線上早讀、晚輔導(dǎo)、培優(yōu)輔差、周測、一對一答疑、家長會、生命成長活動、家長大學(xué)等工作,確保教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。