中考是緊張的，很多學(xué)生在考試的時候因?yàn)榉N種原因發(fā)揮失常。還有的同學(xué)在初中的時候基礎(chǔ)沒有打好，差一百分左右考上高中。那么那些不想去中專的同學(xué)怎么辦呢？中考復(fù)讀孩子再次騰飛的轉(zhuǎn)折嗎？對于中學(xué)知識的學(xué)習(xí)，是真的孩子不夠聰明還是不會學(xué)習(xí)，其實(shí)初中的知識難度并不大，即便不能上重點(diǎn)高中，可是很多市重點(diǎn)和優(yōu)質(zhì)高中還是很不錯的，如果很多學(xué)生能轉(zhuǎn)變思想，中考復(fù)讀一年，其實(shí)足夠用的。

但中考復(fù)讀不是這樣，中考復(fù)讀因?yàn)闆]有學(xué)籍，沒有正規(guī)學(xué)?？梢越枳x，也沒有相對完善的復(fù)讀學(xué)校，一切完全看考生自己的努力。

更為嚴(yán)重的是中考復(fù)讀生和應(yīng)屆生并不享受同等待遇。應(yīng)屆生可以有自招，裸考和名額分配這三種錄取途徑，而復(fù)讀生只有裸考這一條路。

常州沐恩復(fù)讀學(xué)校傾心打造了穩(wěn)定的名師團(tuán)隊(duì)，他們年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。在教學(xué)中，老師們海量地整合中考試題，深入地探究命題規(guī)律，針對復(fù)讀生的文化基礎(chǔ)和文化考試的特點(diǎn)，精心研究中考大綱的要求，結(jié)合新教材實(shí)行重點(diǎn)突破，對學(xué)生量身定制教學(xué)計劃。 他們都是多年從事中復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師，教師實(shí)行全天（含晚自修）候坐班制，便于給學(xué)生答疑解惑；專職教師實(shí)行末位淘汰制，通過學(xué)?？荚u、學(xué)生考評、成績考評、思想態(tài)度考評等綜合評價體系，優(yōu)勝劣汰。