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隨著家長對英語教育的越發(fā)深入了解，我們知道英語學(xué)習(xí)是有黃金期存在的，比如說對于在線期的孩子來說這一年齡段就是語言學(xué)習(xí)的時期。在線階段的孩子在記憶力、反應(yīng)力和模仿力上都具備在線所沒有的優(yōu)勢，而且他們沒有明確的語言差異概念，所以在學(xué)英語的時候不容易受漢語的影響。小時候開始學(xué)習(xí)英語是的，在線英語培訓(xùn)班哪個比較好？一對一教學(xué)怎么樣？

另外學(xué)習(xí)過英語的在線在思維概念的形成和遷移的靈活性等方面也要比未進行過英語培訓(xùn)的在線要更加具有優(yōu)勢。不過目前市場上的在線培訓(xùn)班質(zhì)量參差不齊，要如何選到一個有效靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)呢?小編在這里結(jié)合自身的經(jīng)驗提出幾點建議，希望能夠?qū)Ω魑患议L有所幫助。

1、外教教學(xué)

在線和正式上學(xué)的孩子不同，他們暫時不需要面對中高考，因此在英語學(xué)習(xí)的時候不是以應(yīng)對應(yīng)試考試為首要目標(biāo)，所以理論知識的學(xué)習(xí)不是要義。在線期的孩子重要的是為他們培養(yǎng)語感和英語學(xué)習(xí)興趣，讓他們掌握標(biāo)準(zhǔn)正規(guī)的發(fā)音，多為他們提供英語交流對話的機會。大量的英語輸入會自然而然的為孩子累積詞匯和句型，并且在實際的運用中讓孩子自然的掌握英語語法的運用規(guī)律。

而外教全英文教學(xué)就是非常好的一個方式，外教可以為孩子制造一個真實近似英語母語國家孩子生活的語言環(huán)境，孩子在長時間沉浸式語言熏陶中不知不覺就能夠形成英語體系，構(gòu)建英語思維。

2、網(wǎng)上教學(xué)

所以家長可以考慮網(wǎng)上英語培訓(xùn)，因為大部分線下是不支持外教授課的，而網(wǎng)上因為不受地理時空限制外教資源非常豐富。

現(xiàn)在網(wǎng)上的在線英語培訓(xùn)班非常多，家長在為孩子選擇的時候可以通過試聽來對比選擇，幾十試聽幾家試聽課，讓孩子去試聽過一下，合適孩子的是的。

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