河南商祺企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司是一家擁有多年資質(zhì)代辦經(jīng)驗(yàn)的公司，專(zhuān)業(yè)從事資質(zhì)辦理業(yè)務(wù)，有一定的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能避免很多低級(jí)的錯(cuò)誤，讓企業(yè)在短的時(shí)間內(nèi)拿到資質(zhì)，在一定程度上，為企業(yè)節(jié)約辦理成本，節(jié)省辦理時(shí)間，這對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是的好處。畢竟，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，時(shí)間就是金錢(qián)。

許可證申辦

一、許可證初次申請(qǐng)

1、初次申請(qǐng)可以直接申請(qǐng)四級(jí)嗎？

答：可以，申請(qǐng)人可根據(jù)自身?xiàng)l件直接申請(qǐng)五級(jí)或四級(jí)許可證。

2、初次申請(qǐng)必須三個(gè)類(lèi)別都申請(qǐng)嗎？

答：不可以。

特殊情況：多家持證單位合并后新設(shè)的單位、原持證單位分立后新設(shè)的單位可以按原持有的許可證等級(jí)類(lèi)別直接申請(qǐng)，或基于原許可證等級(jí)類(lèi)別申請(qǐng)?jiān)S可事項(xiàng)變更。

3、初次申請(qǐng)可以直接申請(qǐng)三級(jí)以上資質(zhì)嗎？

答：不可以。

特殊情況：多家持證單位合并后新設(shè)的單位、原持證單位分立后新設(shè)的單位可以按原持有的許可證等級(jí)類(lèi)別直接申請(qǐng)，或基于原許可證等級(jí)類(lèi)別申請(qǐng)?jiān)S可事項(xiàng)變更。

4、新申請(qǐng)?jiān)S可證需要提供哪些材料？

答：新申請(qǐng)?jiān)S可證應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（1）許可證申請(qǐng)表；

（2）法人證明材料和凈資產(chǎn)證明材料；

（3）主要設(shè)備及機(jī)具清單、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所證明材料；

（4）技術(shù)負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)人的簡(jiǎn)歷、專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格證書(shū)等證明材料；

（5）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員明細(xì)表、專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格證書(shū)或者任職培訓(xùn)合格證書(shū)等證明材料；

（6）電工作業(yè)人員登記表；

（7）生產(chǎn)組織和制度的證明材料。

申請(qǐng)一級(jí)至三級(jí)許可證的，還需要提交相關(guān)業(yè)績(jī)報(bào)告以及證明材料。具體詳見(jiàn)《承裝（修、試）電力設(shè)施許可證申請(qǐng)條件》。

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這是一部2013年上映的電影，以新東方的創(chuàng)業(yè)歷程為藍(lán)本，講述了成東青、孟曉駿、王陽(yáng)三人從入大學(xué)時(shí)期的激情澎湃、青春四射，到畢業(yè)初期的迷惘失落、壓力山大，再到三人重聚的兄弟齊心、分工奮進(jìn)，后公司成功上市的創(chuàng)業(yè)故事。

影片講述了三個(gè)人關(guān)于友誼、愛(ài)情、夢(mèng)想的交織故事，成東青（黃曉明飾）作為一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的“士鱉”，兩次高考落榜差點(diǎn)上不了大學(xué)，第三次高考終于走進(jìn)了燕京大學(xué)。

孟曉駿（鄧超飾）作為留學(xué)家族的第三代，出生于精英知識(shí)家庭，非常自信，內(nèi)心認(rèn)定自己是秀的那個(gè)。

王陽(yáng)（佟大為飾）是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)、長(zhǎng)發(fā)飄飄的文藝青年，夢(mèng)想當(dāng)個(gè)詩(shī)人。

三人偶然相遇成為了患難兄弟，他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是去美國(guó)。

結(jié)果，成東青一再被拒簽，孟曉駿順利出國(guó)，王陽(yáng)為了愛(ài)情放棄出國(guó)。

畢業(yè)后，成東青留校當(dāng)了英語(yǔ)老師，因?yàn)樗阶栽谕鈳蛯W(xué)生補(bǔ)課賺外快，被學(xué)校無(wú)情開(kāi)除，為了不再回老家對(duì)著麥子說(shuō)英語(yǔ)，幫一個(gè)女生輔導(dǎo)托福，開(kāi)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)想到卻做順風(fēng)順雨，招收的學(xué)生從幾個(gè)到幾千個(gè)，從蹭肯德基場(chǎng)地到蹭國(guó)企廢棄工廠(chǎng)。

孟曉駿因在美國(guó)的不如意，終還是回到了國(guó)內(nèi)，看到成東青和王陽(yáng)做輔導(dǎo)班做得如此出色，便加入一起奮斗。

三人在合伙創(chuàng)業(yè)中，分工明確，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，但因?yàn)槊蠒则E堅(jiān)持要上市，而成東青認(rèn)為時(shí)機(jī)未到，三人終分道揚(yáng)鑣。

卻不曾想，學(xué)校受到美國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)控訴，于是三人再次聯(lián)盟共同戰(zhàn)勝困難，終“新夢(mèng)想”成功上市。

看過(guò)這部電影的人都知道，其實(shí)“新夢(mèng)想”就是“新東方”，成東青就是留學(xué)教父俞敏洪，王陽(yáng)就是當(dāng)時(shí)新東方的合伙人王強(qiáng)，孟曉駿就是天使投資人徐小平。

作為電影，避免不了情節(jié)和藝術(shù)的美化，盡管影片中很多情節(jié)與新東方的實(shí)際情況有出入，但看過(guò)的人都免不了把它當(dāng)成新東方的創(chuàng)業(yè)歷程。

作為《中國(guó)合伙人》導(dǎo)演陳可辛，其實(shí)當(dāng)初想拍一部關(guān)于改革開(kāi)放30年的時(shí)代往事，機(jī)緣巧合下，他決定以新東方的創(chuàng)業(yè)故事為題材，并進(jìn)行了大量的改動(dòng)，創(chuàng)作出了這部電影。

在電影末尾，播放了馬云、柳傳志、馮侖、潘石屹等大佬的照片，寓意著改革時(shí)代人才輩出。

但在呂姑娘看來(lái)，這部電影不僅僅講述的是改革開(kāi)放的創(chuàng)業(yè)故事，對(duì)于迷茫的人來(lái)說(shuō)，同樣有職業(yè)生涯的指導(dǎo)意義。

知己

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“人難的是認(rèn)識(shí)你自己”！

影片中，成東青剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，作為一名從農(nóng)村而來(lái)，并且兩次高考落榜，英語(yǔ)水平很爛的“土鱉”，一直缺乏自信；當(dāng)其他同學(xué)都想去美國(guó)的時(shí)候，他的初夢(mèng)想是天安門(mén)。

然而時(shí)過(guò)境遷，若干年后，不善言辭的成東青取代曾經(jīng)滔滔不絕的孟曉駿，真正成為了那個(gè)“希望有會(huì)讓我嫉妒”的人。

此時(shí)，成東青依然清楚的知道自己不想要什么，依然認(rèn)為自己就是一個(gè)“土鱉”。

相反，孟曉駿則一直知道自己是誰(shuí)，他的爺爺留學(xué)過(guò)，他的父親留學(xué)過(guò)，所以他從小知道自己長(zhǎng)大后也要留學(xué)。

而王陽(yáng)呢，看似灑脫、隨波逐流，但其實(shí)他一直知道自己是個(gè)什么樣的人，想要什么樣的生活，為了和Lucy談戀愛(ài)，他主動(dòng)放棄了美國(guó)簽證。

關(guān)于自我認(rèn)知的方法有很多，如360度分析法、櫥窗分析法、成功故事法、工具測(cè)試法等。只要你真的想了解自己，不缺方法。

知彼

很多時(shí)候，生活或工作不如意，不是因?yàn)槲覀儾粔?，而是因?yàn)槲覀儾涣私馔庠诘沫h(huán)境。

比如說(shuō)簽證，片中有人要去美國(guó)，在表格上寫(xiě)明原因是想增加收入，但其實(shí)已經(jīng)脫離了受教育的初衷，所以一而再的被使館拒簽，這就是因?yàn)樗涣私饷绹?guó)人的思維；

同樣，即使我們讀《中國(guó)日?qǐng)?bào)》很流利了，為何同外國(guó)人交流還是如此困難？因?yàn)椤吨袊?guó)日?qǐng)?bào)》是中國(guó)人按照自己的思維寫(xiě)的，文字僅僅變成英文而已，而《華盛頓郵報(bào)》才是運(yùn)用美國(guó)人的思維寫(xiě)的。

影片中，孟曉駿認(rèn)為王陽(yáng)的電影教學(xué)法效果慢，但是他的口語(yǔ)非常好，因?yàn)槿齻€(gè)人中只有他交了美國(guó)妞，他和王陽(yáng)說(shuō)：“你了解美國(guó)人在想什么，所以你說(shuō)的和美國(guó)人一樣，把這個(gè)教給學(xué)生，這個(gè)別人教不了”。孟曉駿很清楚英語(yǔ)的表達(dá)不是重點(diǎn)，而是邏輯思維。

三、夢(mèng)想

星爺在他的影片中早前說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人沒(méi)有夢(mèng)想，和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別”？

是的，人還是要有夢(mèng)想的，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢？

在電影一開(kāi)頭，成東青講到“夢(mèng)想，就是那個(gè)就你一直堅(jiān)持，能夠感受到幸福的東西”。

影片以夢(mèng)想這個(gè)詞為主線(xiàn)脈絡(luò)，貫穿了整個(gè)影片。

但其實(shí)，夢(mèng)想這個(gè)東西不是憑空造出來(lái)的，而是在一步步踏實(shí)走的過(guò)程中慢慢浮現(xiàn)出來(lái)的。

成東青剛開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有什么夢(mèng)想，完全是被事情推著往前走，因?yàn)榱舨涣诵＃刹涣死蠋熈?，他只能從初始的家教開(kāi)始，一對(duì)一的教習(xí)；學(xué)生多了，沒(méi)有場(chǎng)地了，那么就到KFC辦培訓(xùn)班；

KFC場(chǎng)地也不夠用了，那就去廢棄工廠(chǎng)。

從幾個(gè)學(xué)生，到幾十個(gè)學(xué)生，再到幾千個(gè)學(xué)生、幾萬(wàn)個(gè)學(xué)生，到后公司上市，成為全球頗有影響的教育集團(tuán)。

成東青的經(jīng)歷告訴我們，夢(mèng)想不是一步到位的，在實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想中我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但只要你有這個(gè)信念在，夢(mèng)想終究會(huì)成為你一步步努力的結(jié)果。

《中國(guó)合伙人》作為一部青春勵(lì)志片，盡管片中有很多美化，但并沒(méi)有脫離其現(xiàn)實(shí)意義，很多人在這部影片中看到了自己的大學(xué)生活，看到了無(wú)可挽回的愛(ài)戀，看到了自己的青春歲月。

我想這就是電影讓人熱愛(ài)的原因吧，因?yàn)樵谄渲形覀兡苷业皆?jīng)迷失的自己。