景觀是人與自然的結(jié)合。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與進(jìn)步，我國(guó)的現(xiàn)代化城市園林景觀也在不斷的加快，同時(shí)在生態(tài)學(xué)理論下以人為本與可持續(xù)發(fā)展作為準(zhǔn)則是園林景觀設(shè)計(jì)進(jìn)步的源泉，而且同樣還是美化環(huán)境的選擇。
景觀設(shè)計(jì)全程班
培訓(xùn)內(nèi)容：
1. 美學(xué)設(shè)計(jì)：素描、水粉、原理、構(gòu)成設(shè)計(jì)、色彩配色、審美觀念。
2.電腦效果圖表現(xiàn)：CAD制圖、PS后期處理、電腦軟件提升運(yùn)用、階段考核。
3.景觀設(shè)計(jì)提升：景觀元素手繪、CAD景觀制圖、PS彩平設(shè)計(jì)、SU景觀場(chǎng)景設(shè)計(jì)。
4.景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：景觀方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（別墅景觀、綜合業(yè)態(tài)、步行街、公共綠地、主題公園）、景觀植物設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（分析、小區(qū)案例、公園案例、售樓處案例、庭院案例）
CAD施工圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（項(xiàng)目總體講解、總圖講解、景觀小品與構(gòu)筑物施工圖、項(xiàng)目閱讀） 。
5.畢業(yè)作品設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯、畢業(yè)作品整理、景觀設(shè)計(jì)師考核、考試認(rèn)證考核。
認(rèn)證證書(shū)： ICDA國(guó)際《景觀設(shè)計(jì)師》 學(xué)習(xí)周期：全日制4-5個(gè)月；業(yè)余制10個(gè)月
課程目標(biāo)：
貼合市場(chǎng)，提升自我價(jià)值
快速表達(dá)方案
面對(duì)甲方或者和施工方對(duì)接，快速表達(dá)設(shè)計(jì)意圖隨時(shí)搞定交流溝通難題！不做無(wú)用功！
設(shè)計(jì)圖紙制作
想進(jìn)設(shè)計(jì)院？彩平圖、施工節(jié)點(diǎn)圖、CAD各種立面是一定要熟練的哦！
總體方案把控
想晉升做個(gè)管理人員？當(dāng)然要做全案??！來(lái)誠(chéng)筑說(shuō)畫(huà)全套詳圖，掌握總體方案！
創(chuàng)意性節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)
想自己開(kāi)公司？讓客戶(hù)賞識(shí)？想在業(yè)界有一席之地！真正的創(chuàng)意，我們幫你屢清思路！
師資力量：
全部采用有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)講師，隨時(shí)電話來(lái)訪、實(shí)地來(lái)訪，都可以找老師解決問(wèn)題、保證每一位學(xué)員的質(zhì)量
課程目標(biāo)：
學(xué)院本著質(zhì)量至上的基本原則，在保證教育質(zhì)量的前提下，將該學(xué)科教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善?，F(xiàn)行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展同時(shí)為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).著重學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立景觀設(shè)計(jì)的能力，為社會(huì)輸送具有景觀設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維的，并具備實(shí)際景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。
在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)深入了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?，結(jié)合園林景觀設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)氐臍v史、生活、經(jīng)濟(jì)、宗教、風(fēng)俗等因素，創(chuàng)作出真正適合當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計(jì)。對(duì)于一些的設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)者也可以借鑒當(dāng)中的優(yōu)良之處，并在此基礎(chǔ)上通過(guò)自己對(duì)當(dāng)?shù)氐赜蛭幕睦斫?，?chuàng)作出更為的設(shè)計(jì)方案，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的園林景觀作品，不但能夠提高該地域人們的生活品質(zhì)，還能表現(xiàn)出當(dāng)?shù)厝说膶徝烙^念和思維方式。