很多同學(xué)下學(xué)期進入大三，即將面臨的是：江蘇專轉(zhuǎn)本考試、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。此時大家應(yīng)該對于自己的未來已經(jīng)有明確的規(guī)劃。

首先，要明確自己的目標。畢業(yè)后是工作還是專轉(zhuǎn)本？如果決定去工作，那就應(yīng)該好好把握實習(xí)機會，比如秋招和輔導(dǎo)員發(fā)布的招聘信息，一份好的實習(xí)經(jīng)歷能夠為你今后的簡歷加分。

如果已經(jīng)對專轉(zhuǎn)本有強烈的愿望，就應(yīng)當以專轉(zhuǎn)本為主，所有的事情都該為它讓路。對于想專轉(zhuǎn)本的同學(xué)來說，落下一分一秒都會感到焦慮。每個學(xué)校實習(xí)政策不同，首先建議問問考過專轉(zhuǎn)本的學(xué)長學(xué)姐是怎么處理的。

到了九月份，許多同學(xué)已經(jīng)進入了一個比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)進程中，此時若撞上實習(xí)，那么無疑是一個非常大的考驗。有些同學(xué)會想著拿著書去實習(xí)單位復(fù)習(xí)，但是離開了學(xué)習(xí)環(huán)境，想利用碎片化的時間復(fù)習(xí)，那么效果是極其不佳的。

但是，對于學(xué)校安排了專業(yè)實習(xí)的人來說，實習(xí)不是說不去就不去的。對于手握含金量很高的實習(xí)機會的同學(xué)來說，專轉(zhuǎn)本很重要，但實習(xí)機會也是難以割舍的。

面對實習(xí)和專轉(zhuǎn)本，我們到底應(yīng)該怎么辦？老師征集了數(shù)位有過同樣經(jīng)歷的準本科生的建議，整理出這篇文章供所有在為實習(xí)問題糾結(jié)的專轉(zhuǎn)本人參考。

01盡量避免實習(xí)

如果自己的基礎(chǔ)一般，專轉(zhuǎn)本信心不是很足，或者說目標院校競爭激烈，而自己對專轉(zhuǎn)本期望高，這種情況下，建議大家想盡一切辦法，避免實習(xí)。雖然這個勸告聽起來冰冷直接，但是幾個月的備考時間在專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)時間軸里不是個小數(shù)目。

還有很多學(xué)校是同學(xué)們可以自行找實習(xí)單位，那就有了很大的選擇權(quán)，盡量選擇離學(xué)校近、實習(xí)周期較短的單位。

當你開始為實習(xí)和轉(zhuǎn)本的問題糾結(jié)時，其實自己心里就已經(jīng)感覺到實習(xí)會影響到轉(zhuǎn)本備考，此時一定要當機立斷，避免在轉(zhuǎn)本后期后悔不已。

有舍才有得，什么都不舍的結(jié)果很可能就是什么都不能得。

02實習(xí)期間備考方法

利用實習(xí)期碎片時間進行模塊化記憶

如果實習(xí)實在推不掉，我們就只能另想辦法保證備考。

首先，若實習(xí)占用的時間不多，可以保證每天穩(wěn)扎穩(wěn)打深入地復(fù)習(xí)，就要規(guī)定好自己每天要記憶的英語單詞量和閱讀理解的篇目。

課程部分，教材遍還沒看完的，要抓緊實習(xí)以外的時間看網(wǎng)課、看書、做筆記。

建議充分利用實習(xí)時的碎片時間，使用隨身記憶的小本或者把自己的參考書內(nèi)容做成思維導(dǎo)圖的形式，進行模塊化地記憶，再用晚上的時間回歸課本，細化知識點。

如果實習(xí)占用的時間很多，我們起碼要保證英語的復(fù)習(xí)。

英語單詞這方面萬不可丟棄，每天一定要拿出一定的時間記憶新單詞和復(fù)習(xí)舊單詞。單詞需要不斷重復(fù)記憶，一旦將記憶過程割裂，可能會導(dǎo)致前功盡棄。