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維石學(xué)會(huì)計(jì)-呼和浩特注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)考前輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校
上班族如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師?
1、上班族如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)。
作為上班族來(lái)講,在上班時(shí)間不可能看書,在下班之后又會(huì)有各種各樣的家庭瑣事,如何在有限的時(shí)間內(nèi)擠出較多的學(xué)習(xí)時(shí)間,是很多人都關(guān)心的問(wèn)題。
首先,在上下班時(shí),可以通過(guò)MP3聽(tīng)老師的課件,通過(guò)這段時(shí)間不斷的重復(fù)老師講過(guò)的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。在上下班途中,也可以自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶,個(gè)人覺(jué)得這段時(shí)間就是建立自己知識(shí)體系的較佳時(shí)期。有時(shí)候會(huì)看到有人在公車上看書,我不薦。畢竟公車上受到的干擾特別多,能不能安心看進(jìn)去就是一個(gè)問(wèn)題。而回憶知識(shí)點(diǎn)這種方法則不會(huì)受到影響,畢竟它是一個(gè)自己思考的過(guò)程,是主動(dòng)地在尋求知識(shí),而不是像看書一樣被動(dòng)地接受知識(shí)。
其次,在下班到家之后。盡量縮減不必要的時(shí)間,全部用在學(xué)習(xí)上。有一個(gè)考友是這么做的,他堅(jiān)持三問(wèn):“這事與考試比較,是不是必須自己做?是不是必須自己現(xiàn)在做?非自己現(xiàn)在做不可的事如何做?”相信通過(guò)這樣的話語(yǔ),大家都會(huì)有一個(gè)比較明了的體系了,在準(zhǔn)備考試這段期間內(nèi),需要放棄很多東西,比如娛樂(lè)活動(dòng),適度的娛樂(lè)還是需要的,但長(zhǎng)時(shí)間的,純粹的娛樂(lè)活動(dòng)就沒(méi)有再繼續(xù)的理由了。要耐得住寂寞。
2、學(xué)習(xí)的方法順序問(wèn)題。
首先要聽(tīng)課,由于考試的內(nèi)容繁多,知識(shí)點(diǎn)瑣碎,在聽(tīng)了老師的課件之后再閱讀教材就可以更加準(zhǔn)確的把握教材的重難點(diǎn),把握教材的內(nèi)容,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。在聽(tīng)課時(shí)要及時(shí)得標(biāo)記在課本上,而在自己閱讀課本時(shí),除了要重點(diǎn)閱讀標(biāo)記內(nèi)容外,還要補(bǔ)充閱讀沒(méi)有標(biāo)記的內(nèi)容,做到不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
接下來(lái)是做習(xí)題。在做習(xí)題時(shí),要注意標(biāo)記自己錯(cuò)的題目,并進(jìn)行改進(jìn)和完善。做習(xí)題時(shí)盡量不要翻書,將自己放在一個(gè)模擬考場(chǎng)的氛圍中,在做完之后再進(jìn)行查看正確與否。這就又進(jìn)入到了一個(gè)特別關(guān)鍵的階段了,就是歸納總結(jié)。對(duì)于正確的題目,自己要再花時(shí)間想想它考的知識(shí)點(diǎn)是什么,怎么考,是以什么形式考的,為什么要考,還可以怎么考等等問(wèn)題;而對(duì)于自己錯(cuò)誤的題目,則要想一下自己為什么錯(cuò)了,知識(shí)點(diǎn)之間有沒(méi)有什么聯(lián)系,如果下次再碰到了能不能保證做對(duì)。
然后就步入了復(fù)習(xí)的階段。在復(fù)習(xí),我們要把握的內(nèi)容是“做加法”。什么意思呢,就是說(shuō)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)再進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí),之后用習(xí)題進(jìn)行檢驗(yàn),對(duì)自己學(xué)到的東西再進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。能一遍做到的事情絕不做二遍,堅(jiān)持二八原則。
對(duì)于時(shí)間的分配,我感覺(jué)是教材(包括教材的練習(xí))50%,聽(tīng)課25%,練習(xí)25%!用較短的時(shí)候收到較好的效果,只能下苦功夫!別無(wú)他法!
維石教育四大優(yōu)勢(shì):
1、我們根據(jù)不同學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)費(fèi)用、時(shí)間、地點(diǎn)和就業(yè)方向不同,設(shè)計(jì)了不同班型、不同教學(xué)與服務(wù),終將給學(xué)員帶來(lái)不同的就業(yè)前景和白領(lǐng)人生。
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