江蘇五年制專轉(zhuǎn)本：路自己走出來，機會靠自己創(chuàng)造

對于高職學(xué)生而言，五年制專轉(zhuǎn)本是五年制專轉(zhuǎn)本考試屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準選拔性考試，由省教育考試院統(tǒng)一組織管理，考試選拔對象為江蘇省五年制全日制普通高校的在校應(yīng)屆畢業(yè)生，實行的是5+2模式，即在普通高職學(xué)校全日制學(xué)習(xí)五年，再通過專轉(zhuǎn)本考試考入本科學(xué)校學(xué)習(xí)兩年。兩年畢業(yè)后，獲得的是全日制的本科學(xué)歷，屬于學(xué)歷。

學(xué)歷是一塊敲門磚。沒有學(xué)歷不代表沒有工作，但是不可否認的是，一些行業(yè)尤其是高水平的行業(yè)部門是存在“隱形”門檻的，非大學(xué)不收，非“985”不要。學(xué)歷越高，起點越高，你的選擇也會越多。

專轉(zhuǎn)本考試并不是一個難度非常大的挑戰(zhàn)。因為不管怎樣，考的知識始終就是那么多的知識，而這只需要你地投入一定的時間和精力就能夠掌握；其次，五年制專轉(zhuǎn)本需要的能力通過反復(fù)的重復(fù)與研磨也是能夠培養(yǎng)出來的。

很多同學(xué)在一開始會給自己定一個很高的目標(biāo)，而一個巨大的目標(biāo)往往帶來的壓力也是巨大的，所以隨著復(fù)習(xí)任務(wù)不斷增加，復(fù)習(xí)壓力越來越大，再加上天氣原因，人比較容易變得慵懶等外在條件，復(fù)習(xí)狀態(tài)會越來越差，很多時候這種復(fù)習(xí)狀態(tài)也會帶來心態(tài)的轉(zhuǎn)變，如焦躁、自我懷疑、心累等，而這種心理狀態(tài)又很容易導(dǎo)致拖延癥。而拖延癥，簡直是專轉(zhuǎn)本路上的殺手之一。

五年制專轉(zhuǎn)本考試并沒有你想象的那么難，難的是如何相信自己有成功的實力。這是好多同學(xué)的通病，還沒有考試就已經(jīng)害怕考試，這樣失敗是早晚的事。專轉(zhuǎn)本相對于高考要簡單一點，考試科目是英語與兩門專業(yè)課，英語是江蘇統(tǒng)考，專業(yè)課由報考的學(xué)校自主出卷。

英語作為統(tǒng)考科目是非常重要的，但事實上許多高職學(xué)生由于缺少高中三年的英語教育，所掌握的詞匯量和語法量不足以應(yīng)對考試，并且部分大專專業(yè)在3、4年級就停了英語課，導(dǎo)致考生對英語考試完全摸不到重點。同時專業(yè)考試科目由各個院校自己出題，市面上沒有專門的教材可以參考，大部分考生只能到處收集資料，復(fù)習(xí)也沒有計劃沒有目的。每個學(xué)生在考前報名的時候就要填報自己要報考的院校，并且只能填報一個院校一個專業(yè)。Rdd321456微信，許多考生由于了解的資訊不多、對時事政策也不關(guān)注，導(dǎo)致考試失利、通過率低。

所以，決定五年制專轉(zhuǎn)本是否能終取得成功的因素主要有是否、專注地投入了時間與精力。而要做到、專注地投入精力與時間到復(fù)習(xí)上，這就需要你具有很強的自我控制能力及時間管理能力。