幾乎每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春叛逆期，只不過叛逆的程度不一樣。有的孩子做出叛逆的行為時(shí)，能通過父母的說教改正過來。但是有的孩子極度叛逆，甚至到了厭學(xué)的地步，這個(gè)時(shí)候就不僅僅是簡單說教就能糾正過來的。當(dāng)家長遇到孩子叛逆厭學(xué)的時(shí)候，明識(shí)青少年教育的老師建議家長不要在孩子面前表現(xiàn)出暴怒的情緒，而是要從容面對。因?yàn)槿绻愕囊龑?dǎo)方法不當(dāng)?shù)脑挘敲粗粫?huì)讓孩子的叛逆行為越來越過分，甚至影響到孩子的整個(gè)人生。

事實(shí)上，孩子叛逆的情緒也是因?yàn)榧彝ソ逃约吧瞽h(huán)境所影響。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的時(shí)候，家長要學(xué)會(huì)尋找正確的引導(dǎo)方法。明識(shí)青少年教育的老師給出以下幾個(gè)建議：

1、家長思想觀念上的錯(cuò)誤，造成教育方式不當(dāng)。

一些家長缺乏基本的心理學(xué)常識(shí)，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，長期無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是當(dāng)孩子有了過失時(shí)，從來都不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是一味責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，無所依靠，因而產(chǎn)生叛逆厭學(xué)心理。

2、和孩子建立良好的親密關(guān)系、信任關(guān)系。

精神支持是幫助孩子解決厭學(xué)問題的首要條件。父母應(yīng)該尊重孩子，給予孩子更多的尊重。一個(gè)不懂尊重的家長能給自己的孩子多少尊重?這樣的父母教出的孩子，厭學(xué)叛逆也許只是問題的冰山一角，或許還有更深的問題。家長應(yīng)該起到正確的監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的方式，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，扮演好一個(gè)知心交流者和有溫度的監(jiān)督者，這樣才會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)有激勵(lì)作用!

3、正確看待孩子學(xué)習(xí)成績。

雖然考上大學(xué)是改變命運(yùn)的開始，但是家長也不要太過看重學(xué)習(xí)成績。天生我材必有用。有的孩子也許讀書方面能力弱一點(diǎn)，但是其他方面的能力卻很強(qiáng)，比如藝術(shù)天分。所以要引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)成績，不要給孩子過多的壓力。

明識(shí)服務(wù)：致力于青少年教育和心理問題

青少年教育問題：如叛逆、厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績差，沉迷游戲，沉迷手機(jī)、不聽話、早戀、對抗父母、親子關(guān)系差等;

青少年心理問題：如叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷、校園恐懼、焦慮抑郁、情緒障礙等導(dǎo)致的各種非疾病類心理問題咨詢。

孩子出現(xiàn)的問題各式各樣，明識(shí)會(huì)根據(jù)每個(gè)家庭具體情況制定個(gè)性化服務(wù)方案，且為保障服務(wù)效果，會(huì)對家長和孩子進(jìn)行一對一服務(wù)，24小時(shí)隨時(shí)跟蹤，專業(yè)指導(dǎo)，通過科學(xué)的家庭教育理念和教育方法，幫助家長培養(yǎng)的孩子