7、社會教育的大染缸性質(zhì)，釀成重重社會問題。不能與學校和家庭教育有效結(jié)合，無縫連接。

8、教育產(chǎn)業(yè)化（私有化）對教師本身的剝奪和對教育平等的嚴重損害。

9、教師未能起到真正的傳道受業(yè)解惑的職責，也未能真正做到因材施教。

10、教育的社會功能未能與其他社會問題的解決相互關(guān)聯(lián)，如老齡化問題等。

11、素質(zhì)教育仍需采取措施實施。