寒假將至，不少同學(xué)馬上就要迎來期待已久的寒假。英語??薄弱的同學(xué)，你的外語是否拖了后腿？步入大學(xué)生活的同學(xué)，是否利用假期學(xué)習(xí)一門小語種儲備第二外語。參加工作的同學(xué)們，是否利用年假出國旅游，放松心情感受日本風(fēng)俗文化?；窗采显逃照Z寒假班開課啦。

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1．名詞1は+名詞2より+一類形容詞/二類形容詞です，比較名詞1和名詞2，名詞1比名詞2更具有該句中形容詞所表示的性質(zhì)時使用此句型。程度差異較大時用副詞ずっと加以強(qiáng)調(diào)。

2．ずっと 副詞，一直、比……得多、更

3．名詞1より+名詞2のほうが+一類形容詞/二類形容詞です，比較名詞1和名詞2，名詞2比名詞1更具有該句形容詞所表示的性質(zhì)時使用此句型。

4．名詞1は+名詞2ほど+一類形容詞くないです/二類形容詞ではありません，比較名詞1和名詞2，名詞1具有的該句形容詞所表示的性質(zhì)在程度上不及名詞2時使用此句型。句尾必須使用否定形式。

5．ほど 程度、分寸、表示比較的基準(zhǔn)

6．名詞1の中で+名詞2がいちばん+一類形容詞/二類形容詞です，在某個范圍內(nèi)，表示名詞2 具有該句形容詞的性質(zhì)時使用此句型。名詞1為表示名詞2所屬范圍的名詞。（中，なか）注意：如名詞1表示場所或時間，則后面不加の中，而使用名詞1（場所/時間）でいちばん一類形容詞/二類形容詞+名詞2は+名詞3です的句型。

7．日語中的いちばん雖然相當(dāng)于漢語“ ”的意思，但兩者用法不同。漢語的“ ”可以用于不明確指出比較對象或范圍的情況，而日語的いちばん只能用于~の中で或~で等明確指出比較對象或范圍的情況。

8．名詞1と+名詞2と+どちらが+一類形容詞/二類形容詞ですか，詢問兩種事物當(dāng)中哪一種更具有該句形容詞的性質(zhì)時使用此句型。どちら是二者選一時使用的疑問詞?；卮饡r使用～のほうが……。如果兩者程度相當(dāng)，則使用どちらも～です。

9．どちら在口語中有時說成どっち。

10． 詢問的范圍為兩種事物時，無論是人是物還是時間，都可以使用どちらが。但詢問的范圍為三種以上的事物時，則不能使用どちら。

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