五年制高職考生為什么要選擇五年制專轉(zhuǎn)本？如何學(xué)習(xí)？

五年制高職生畢業(yè)之后是大專文憑，可能剛畢業(yè)沒(méi)當(dāng)回事。等到5年10年以后，你想晉升，跳槽到大公司你就懂了。敲門磚都沒(méi)有，談什么前途？由此可見(jiàn)，學(xué)歷真的很重要！就職、加薪、晉級(jí)、調(diào)干、考公務(wù)員、考研、留學(xué)等等，學(xué)歷始終是避不開(kāi)的難題。高職生要提高自身素質(zhì)，這樣才能離人生目標(biāo)越來(lái)越近。

高職生可以選擇本科學(xué)歷的途徑有三種：五年制專轉(zhuǎn)本、專接本和專升本。專接本和專升本一樣，都是非全日制、非統(tǒng)招、第二學(xué)歷！而五年制專轉(zhuǎn)本是全日制、統(tǒng)招、學(xué)歷！五年制專轉(zhuǎn)本考試成功后進(jìn)入本科本科院校就讀兩年。所以這里強(qiáng)烈建議高職考生們報(bào)考五年制專轉(zhuǎn)本。

五年制專轉(zhuǎn)本是每年三月網(wǎng)上報(bào)名，四月第三周周六、日考試?？荚嚳颇繛橐婚T英語(yǔ)和兩門專業(yè)課考試。英語(yǔ)是江蘇省統(tǒng)一出卷，規(guī)定考分。專業(yè)課是主考院校出卷，規(guī)定范圍。

五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)習(xí)要有明確的計(jì)劃，注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。每都要對(duì)英語(yǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)作出明確的安排，在時(shí)間的分配上要處理好二者之間的關(guān)系，既不要用時(shí)不平衡，也不要不分重點(diǎn)學(xué)習(xí)。要有切合自己實(shí)際學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，也要有達(dá)不成目標(biāo)的自我處罰措施。要給自己適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力，盡管可能并不是每次都能達(dá)到目標(biāo)，但長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高。

到了復(fù)習(xí)階段，要把知識(shí)整理歸類，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，經(jīng)常這樣把所學(xué)的知識(shí)條理化，久而久之，我們所學(xué)知識(shí)就會(huì)很清晰地印在大腦里，哪怕是幾本書的知識(shí)也多而不亂，雜而有序。

當(dāng)然如果考生基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，還是建議報(bào)個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣才能提率。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校采用半封閉式管理，上下課嚴(yán)格打卡的制度、教學(xué)采用理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)模式進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。英語(yǔ)輔導(dǎo)詞匯、語(yǔ)法、閱讀、完形、寫作，通過(guò)課堂練習(xí)讓學(xué)員加深印象，理解的更透徹，每月的月考及時(shí)掌握學(xué)員現(xiàn)階段所學(xué)情況，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺，后期通過(guò)大量練習(xí)將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。針對(duì)考生不同需要開(kāi)設(shè)周末班、寒假班、暑假班、沖刺班、考前班。輔導(dǎo)一門英語(yǔ)和主考院校所有專業(yè)課，英語(yǔ)零基礎(chǔ)教學(xué)，專業(yè)課按考綱上課，考前更有大量試卷集、習(xí)題冊(cè)進(jìn)行針對(duì)性刷題，提升應(yīng)試技巧和解題速度。江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)考生的不同基礎(chǔ)情況提供五年制專轉(zhuǎn)本考試政策的專業(yè)咨詢、各大主考院校的詳細(xì)介紹、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考、通過(guò)率更高的志愿填報(bào)等一系列流程化服務(wù)。

在轉(zhuǎn)本的路上你可能遇到很多挫折，很想放棄，但是只有堅(jiān)持到后的人才能獲得成功的果實(shí)，所以努力吧每個(gè)轉(zhuǎn)本路上的考生。