沈陽皇姑區(qū)迪派晟開教育UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程鑒賞思路總結(jié)

(一) 版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)效果：

界面布局清晰：是否完成模塊化設(shè)計(jì)，視覺引導(dǎo)是否考慮

（1） 文字字體使用合理：廣告語主體文字應(yīng)該適當(dāng)進(jìn)行字體設(shè)計(jì)，(易拉寶)閱讀文字不能出現(xiàn)變形，不能鋸齒。

（2）界面元素間距、留白：排版設(shè)計(jì)中重要的因素。

（3） 圖文混合排版方式是否合理：不能影響文字的基本閱讀。

（4）選圖質(zhì)量分析，選圖是否與主題有關(guān)，清晰度，處理素材的能力

（5） 設(shè)計(jì)元素是否能表達(dá)出主題，界面中主題元素是否能夠烘托創(chuàng)意的表達(dá)，不應(yīng)該有沒有目的性的元素。

(二) 項(xiàng)目背景：

l 如何與客戶溝通：

項(xiàng)目需求是跟誰溝通的，是直接領(lǐng)導(dǎo)還是有人轉(zhuǎn)述，溝通過程中需求方提出了哪些明確性的要求(比如配色要求，頁面元素位置要求)。

（1）定位產(chǎn)品特點(diǎn)：

分析客戶提供的資料，書寫客戶提出的一些需求點(diǎn)，延展頭腦風(fēng)暴出的一些相關(guān)元素，適當(dāng)應(yīng)該給出草圖，學(xué)員作品出現(xiàn)草圖照片即可。

（2）創(chuàng)意出發(fā)點(diǎn)：

思路清晰后，講述作品創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn)，以及創(chuàng)新點(diǎn)在哪里，來自哪里，創(chuàng)意大多是通過結(jié)合別人的設(shè)計(jì)，融入一些自己的想法，比如平面字體設(shè)計(jì)中的 偷梁換柱 形象置換 名片設(shè)計(jì)中的后期工藝的應(yīng)用到包裝作品中 折頁設(shè)計(jì)的主題是如何突出的。

設(shè)計(jì)參考：列舉一些知名的品牌，在制作時(shí)就應(yīng)該有意選擇知名的參考項(xiàng)目。適當(dāng)列舉一下別人項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)，自己是如何提取出來，如何與自己的想法融合的。

比如圣誕主題 元素選擇 剪影效果制作 父親節(jié)日表現(xiàn)

l 項(xiàng)目制作過程遇到的問題：

項(xiàng)目修正過幾稿，為什么終定稿這一份，每一稿用戶的需求是如何發(fā)生變化的，設(shè)計(jì)師是通過哪些方法進(jìn)行改良跟進(jìn)的，沒有差的設(shè)計(jì)只有不符合需求的設(shè)計(jì)

l 項(xiàng)目完成后的反饋：

通過一些數(shù)據(jù)說話會(huì)更好，比如發(fā)行量，閱讀量，平面設(shè)計(jì)作品應(yīng)用在哪些領(lǐng)域，如果可能自己可以打印出平面設(shè)計(jì)作品裝訂成冊(cè)。

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