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CPA-分期收款銷售商品什么時(shí)候確認(rèn)收入-維石

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分期收款銷售商品的，應(yīng)該按照合同約定的收款日期確認(rèn)收入。

分期收款銷售是指商品已經(jīng)售出，但貨款分期收回的一種銷售方式。

分期收款銷售是具有融資性質(zhì)的，也就是說(shuō)分期收款的期限較長(zhǎng)，相當(dāng)于為購(gòu)買方提供一筆貸款。對(duì)于這樣的分期收款銷售業(yè)務(wù)，一般應(yīng)在銷售成立時(shí)，按公允價(jià)值即分期收款總額的現(xiàn)值確認(rèn)收入金額。此時(shí)的具體會(huì)計(jì)處理為，按應(yīng)收合同或協(xié)議價(jià)款借記“長(zhǎng)期應(yīng)收款”科目，按應(yīng)收合同或協(xié)議價(jià)款的公允價(jià)值，貸記“主營(yíng)業(yè)務(wù)收入”科目，按專用發(fā)票上注明的增值稅額，貸記“應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）”，按其差額，貸記“未實(shí)現(xiàn)融資收益”；未實(shí)現(xiàn)融資收益按期采用實(shí)際利率法確定利息收入，借記“未實(shí)現(xiàn)融資收益”科目，貸記“財(cái)務(wù)費(fèi)用”科目。

維石教育課程優(yōu)勢(shì)：

1、講授教材精髓，以考試為目的開展講授、訓(xùn)練、以考促學(xué)、根據(jù)學(xué)員的能力和狀態(tài)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢測(cè)強(qiáng)化；

2、任課教師有多年會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，歸納知識(shí)體系，上課通俗易懂、條理清晰，為您節(jié)約很多時(shí)間；

3、在題型把握上有較高的準(zhǔn)確度，教學(xué)過(guò)程中穿插歷年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考證試題進(jìn)行講授，考證課程體系針對(duì)性強(qiáng)，確保通過(guò)率的同時(shí)做到學(xué)有所用。

4、同步課堂，如因各種原因不能到校學(xué)習(xí)，可同時(shí)在線同步學(xué)習(xí)，課后可反復(fù)觀看課件。

5、周到的教務(wù)服務(wù)，配備專業(yè)的教務(wù)人員，督促學(xué)員完成作業(yè)，并收集典型錯(cuò)誤，在課堂中分析，加強(qiáng)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)。

維石教育活動(dòng)：

1、關(guān)注微信公眾號(hào)，預(yù)約會(huì)計(jì)免費(fèi)試聽課程。

2、維石教育為中協(xié)指定PCMA管理會(huì)計(jì)師招生學(xué)校，常年招生。

3、維石教育和很多高校為合作機(jī)構(gòu)，高起專，高起本，專升本，常年招生。

4、維石教育會(huì)計(jì)職稱，會(huì)計(jì)實(shí)操小班教學(xué)，費(fèi)用低，推薦就業(yè)。

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