很多學(xué)生在中考成績出來后都會很迷茫，因為考得并不理想，所以很多學(xué)生在想能不能像高考一樣在復(fù)讀一年明年再考一次。其實在江蘇大部分地區(qū)中考復(fù)讀是被允許的，像鎮(zhèn)江、蘇州、常州、無錫、南京等地都有相關(guān)的初中復(fù)讀學(xué)生。但是每個城市的復(fù)讀要求是不一樣，所以家長想要給孩子報初中復(fù)讀一定要了解清楚。復(fù)讀有哪些好、一般一年下來能提高多少分等等。如果愿意學(xué)的話，在初三復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，這樣高中學(xué)習(xí)起來能比較輕松一些。經(jīng)歷過一次失敗，心智更成熟，更能珍惜重來一次的機(jī)會。

沐恩中考復(fù)讀學(xué)校，常州的初三復(fù)讀學(xué)校，一直以培養(yǎng)孩子們的成功素質(zhì)為己任，以“愉快教育”和“陽光教育”為核心，堅持價值引領(lǐng)，傳授學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，短平快地提升學(xué)業(yè)成績。通常招收像鎮(zhèn)江、常州等地中考失利考生，以考取高中并沖刺重點高中為目標(biāo)的全日制中考復(fù)讀學(xué)校。

常州沐恩中復(fù)中考復(fù)讀的優(yōu)勢在哪里：

1、小班化分層教學(xué)40人每班的小班制，學(xué)生根據(jù)成績與能力分層進(jìn)入不同的班級上課。根據(jù)同學(xué)具體情況，制定目標(biāo)，分解實現(xiàn)!確保關(guān)注到每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

2、封閉式寄宿管理學(xué)校采用寄宿制中學(xué)半封閉式的教學(xué)管理模式，管理，師生同住一棟宿舍樓，便于溝通學(xué)習(xí)；有效培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自主決策、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、嚴(yán)格的教學(xué)管理堅持"從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教"學(xué)生管理原則，堅持"精細(xì)、精致、精益求精"教育服務(wù)原則，始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為"生命線"。

4、教學(xué)督導(dǎo)指派高水平的專職教學(xué)督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，評估教學(xué)條件，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)展。