職稱論文發(fā)表教育期刊 中學(xué)語文教學(xué)參考雜志征稿

《中學(xué)語文教學(xué)參考》主管單位：中華人民共和國教育部，主辦單位：陜西師范大學(xué)；國內(nèi)刊號：61-1031/G4，國際刊號 ：ISSN：1002-2155；周期：月刊。

雜志創(chuàng)刊于1972年,是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),由教育部主管,由陜西師范大學(xué)教育出版集團·雜志社主辦的全國中文核心期、全國語文期刊。

職稱論文發(fā)表教育期刊 中學(xué)語文教學(xué)參考雜志征稿

一、辦刊宗旨：緊密結(jié)合中學(xué)語文課教學(xué)，反映全國各地的教改經(jīng)驗及其動態(tài)，倡導(dǎo)一綱多本的教學(xué)改革，推進素質(zhì)教學(xué)理念及教學(xué)方法，為的教學(xué)實驗、教學(xué)實錄等提供展現(xiàn)教師才智的舞臺；探索高考中考命題規(guī)律，充分體現(xiàn)教與學(xué)、學(xué)與考的有機結(jié)合。

二、獲獎情況：當(dāng)選2011年北大中文核心期刊要目總覽（2011年版）、全國語文期刊、全國中等教育類編校質(zhì)量期刊。

三、辦刊方向：繼承傳統(tǒng)的《中語參》，繼續(xù)追求基礎(chǔ)教育理論的引導(dǎo)性，堅持為中學(xué)語文教與學(xué)服務(wù)，研究教學(xué)疑難問題，提供操作性強的教學(xué)設(shè)計及案例評析。 堅持創(chuàng)新的《中語參》，將更注重實用性，進一步增大課例與教學(xué)研究的力度；加大對考試改革與評價研究的力度。

四、欄目設(shè)置：本刊特稿、語文論壇、選修縱橫、名師說課、教材教學(xué)、走進課堂、閱讀教學(xué)、品鑒名師、寫作教學(xué)、文本解讀、評價研究、復(fù)習(xí)備考、仿真試題等。

五、投稿須知：

中學(xué)語文教學(xué)參考》稿件應(yīng)具有科學(xué)性、和實用性，論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)真實、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字準(zhǔn)確、語句通順。

1、文章標(biāo)題：一般不超過30個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題；

2、摘要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜；

3、關(guān)鍵詞：3-5個，以分號進行分割；

4、.數(shù)字用法：各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；

5、圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅；

6、注釋：其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

7、參考文獻：用序號標(biāo)出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識；

8、基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚；

9、作者簡介：作者姓名(出生年月-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向；

10、字符數(shù)：3500～8000字為宜。

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