拓展鍛煉的中心在于體會回想，它側(cè)重在“做中學(xué)(LearningbyDoing)”的鍛煉理念，即在理論和親身履歷中學(xué)習(xí)。由于對學(xué)生而言，由于信仰、習(xí)氣、履歷尚在成形，除了靠常識層面的學(xué)習(xí)對其發(fā)作大的改動外，還有必要從履歷和信仰等深層潛曉得層面切入，創(chuàng)造一種自然、快樂的學(xué)習(xí)體會，引發(fā)學(xué)生心里的生長，才有或許使學(xué)動身作行為的改動，這才是真實的、耐久的改動。

團(tuán)隊熱身。能夠規(guī)劃一系列團(tuán)隊熱身活動，經(jīng)過一些精心規(guī)劃的游戲，如：“國王和天使”、“面臨面的引見”、“斗膽叫出來”等來加深學(xué)生之間的互相理解，消弭嚴(yán)峻，樹立團(tuán)隊，以便輕松愉悅地投入到各項教育活動中去。

拓展鍛煉關(guān)于企業(yè)員工行進(jìn)團(tuán)隊凝聚力和實行力有很大的協(xié)助。底層處置人員作為底層的處置主干，在員工中以過硬的技術(shù)和豐厚的指導(dǎo)閱歷而起到重要效果。灌注式鍛煉對底層處置人員并不適宜，長篇大論的處置常識相同如此，做為領(lǐng)會式鍛煉的拓展鍛煉是***。

拓展訓(xùn)練中，可以讓人戰(zhàn)勝心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷心理與生理的考驗，從而真正實現(xiàn)認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的培訓(xùn)目標(biāo)，使隊員在體驗后明白生活中的許多事情不是你做不到，而是你自己不敢面對，其實成功就在眼前，僅一步之遙，只要勇敢的向前一躍，就會成功了，但有很多人卻因為沒敢勇敢的向前躍一步而與成功擦肩而過。