宣城上元教育專業(yè)教師證面試培訓(xùn)

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全國(guó)教師資格統(tǒng)考面試方式

采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法，通過(guò)備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。

使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。教師資格面試分為3個(gè)環(huán)節(jié)，其中分別是：結(jié)構(gòu)化問(wèn)答2道題——試講十分鐘——答辯5分鐘。那么教師資格證面試答辯環(huán)節(jié)該如何應(yīng)對(duì)?今天我們就一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。

一、為什么要進(jìn)行答辯?

很多考生不明白為什么結(jié)構(gòu)化和試講結(jié)束之后還要加一個(gè)答辯，答辯的意圖又是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，答辯的意圖也就是考官想要更了解你或者說(shuō)更了解你的課。所以，考生們也不必?fù)?dān)心，答辯是一個(gè)你可以展示自己的機(jī)會(huì)，你可以把剛才試講過(guò)程中的小問(wèn)題通過(guò)答辯把它解決，也可以通過(guò)答辯讓考官更了解你，對(duì)你印象更深刻，評(píng)價(jià)更高。所以我們需要要好好把握住答辯的這個(gè)機(jī)會(huì)。

二、答辯都會(huì)問(wèn)些什么?

1、你個(gè)人的基本信息

比如說(shuō)，你是哪里畢業(yè)的?你是什么專業(yè)的?有沒(méi)有過(guò)從教經(jīng)驗(yàn)?等等類似于個(gè)人情況的基本信息。

2、你的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

這個(gè)問(wèn)題的可能在于你剛才試講的時(shí)候沒(méi)有能夠把知識(shí)點(diǎn)講清楚，或者知識(shí)點(diǎn)表述錯(cuò)誤，不夠明晰。比如：你認(rèn)為這篇文章詳細(xì)寫了什么?略寫了什么?

3、你的課程設(shè)計(jì)

此類的問(wèn)題一方面是考官想要更了解你的教學(xué)設(shè)計(jì)的初衷另一方面也許是因?yàn)槟阍谠囍v中有處理不當(dāng)?shù)牡胤?，沒(méi)有達(dá)到教學(xué)目的。比如，你的教學(xué)目標(biāo)是什么?重難點(diǎn)是什么?在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上你為什么這么設(shè)計(jì)?

4、你的教學(xué)實(shí)施

此類的問(wèn)題既是在試講過(guò)程中考官想要知道你究竟是怎么做的，是關(guān)于實(shí)施和組織層面的問(wèn)題。比如，你是如何導(dǎo)入的?你如何組織小組活動(dòng)?你的教學(xué)過(guò)程中哪里體現(xiàn)了學(xué)生獨(dú)立思考的?

5、你的教學(xué)反思

此類問(wèn)題在于考官想聽一聽你對(duì)自己這堂課的評(píng)價(jià)，你能不能發(fā)現(xiàn)自己這堂課的優(yōu)點(diǎn)更重要的是發(fā)現(xiàn)不足，并且能夠針對(duì)這些不足提出一些彌補(bǔ)的辦法。比如，你這堂課你自己滿意嗎?你認(rèn)為你的課程有什么不足的地方嗎?