隨著媒體宣傳職業(yè)的不斷發(fā)展，廣告手段也日趨多樣化，從文字廣告發(fā)展到圖文并茂的廣告，從紙媒廣告發(fā)展到動態(tài)的圖形廣告，信息技術(shù)在前進的同時也惠及了廣告媒體行業(yè)。如今，越來越多的企業(yè)選擇通過廣告制作的動畫片進行宣傳，下面小編就介紹一下二維動畫制作在廣告中的優(yōu)勢有哪些？
二維動畫制作
專業(yè)的動畫廣告制作對于廣告宣傳的效果是非常好的，無論是卡通人物或動物形象等都可以根據(jù)所要宣傳的產(chǎn)品量身制作，而與真人廣告形象相比，動畫廣告形象所起的宣傳作用則更為持久，而動畫制作的宣傳成本也更低。
二維動畫視頻
而且，制作動畫的過程不會受到時間、地點、氣候和拍攝對象等條件的限制，可以利用科技把所有需要拍攝的場景逐一還原出來，把籠統(tǒng)、混亂的宣傳概念用生動、簡潔的表達方式傳達給觀眾，不僅能讓動畫制作更加快捷，也能讓觀眾更好地吸收宣傳的主題。
制作專業(yè)動畫廣告片有別于其他廣告宣傳方法，制作出的動畫廣告圖像由于其在廣告創(chuàng)意的度上要求更高，因此制作出來的動畫廣告形象更具風(fēng)格性，而這一點正好可以更好地加深人們對廣告的印象。
二維動畫制作優(yōu)勢
以上便是二維制作在廣告中的一些優(yōu)勢，我國動漫行業(yè)有著非常大的市場潛力，動畫作為新興產(chǎn)業(yè)受到的重視度也逐年上升，動畫和廣告相結(jié)合的新式宣傳形式更好地為不同年齡階段的人所接受，因此，動畫廣告片制作必然是新媒體宣傳的重要手段之一。
二維mg動畫制作作為一種表現(xiàn)形式，將文字、畫面、音樂、視頻等進行有效地結(jié)合，把枯燥的宣傳內(nèi)容，通過生動形象的動畫進行直接的演示，在網(wǎng)絡(luò)平臺滾動式的播放，具有很高的傳播效益。那么，二維mg動畫制作的設(shè)計特點有哪些呢？
二維動畫制作
我們都知道，傳統(tǒng)的宣傳手段主要是通過文字、圖片等單一的方法進行，對于觀眾來說往往是被動的接受信息，企業(yè)無法及時了解用戶的信息和反饋意見。二維mg動畫制作具有互動性強的設(shè)計特點，觀眾可以通過點擊動畫按鈕來選擇動畫演示結(jié)果，不僅滿足了用戶的需求，還能夠幫助企業(yè)及時了解受眾信息。
mg動畫制作
二維mg動畫制作的體積小、傳播速度快，節(jié)省了瀏覽的時間，提高了觀看的速度。同時，二維mg動畫制作的設(shè)計特點還可以根據(jù)不同的需求，選擇不同的瀏覽方式。觀眾可以選擇在線播放，也可以一邊觀看一邊下載，大大節(jié)省了信息傳播的時間。
二維mg動畫制作具有很強的沖擊力，新穎的形式和色彩豐富的畫面，加上合適的音樂效果，產(chǎn)生視覺和聽覺的雙重影響，增強在受眾心中的印象。二維mg動畫制作不僅在操作上更加簡便，也節(jié)省了時間和成本，提高了經(jīng)濟效益和社會效益。
二維動畫圖片
二維mg動畫制作的設(shè)計特點有很多，需要我們不斷地總結(jié)，同時提升技術(shù)水平，才能發(fā)揮很大的價值。上海藝虎動畫公司發(fā)展十多年來，制作了成百上千部動畫作品，包括mg稅收動畫、mg廣告動畫、mg婚禮動畫等，受到客戶廣泛的認(rèn)可，歡迎有需求的客戶來電咨詢。
二維動畫制作前期是手繪，重點在于原畫和補幀，軟件大部分的使用情況是實現(xiàn)串聯(lián)播放的功能。在二維動畫制作中，flash、ps是常用的軟件類型，能夠幫助動畫實現(xiàn)良好的效果。下面藝虎動畫便根據(jù)自身經(jīng)驗，從二維動畫制作的具體流程為大家分析軟件的使用情況。
flash動畫圖片
二維動畫制作的分鏡頭沒有必要用軟件設(shè)計，如果需要的話，使用toonz便可以滿足。動畫制作原畫是沒有軟件可以代替的，必須由設(shè)計師手工完成，從而來保證動畫的專業(yè)性和獨特性，因此這個流程需要的時間較長。
flash動畫制作
二維動畫制作中掃描上色的軟件有很多，animation是比較常見的一種，但是使用起來比較繁瑣，沒有矢量處理功能，去套色線還有上色等能力基本屬于中等水平。日本的retas系列中traceman是目前使用較好的動畫掃描軟件，功能強大而且操作簡單，不過正版軟件價格較貴。
二維動畫制作
二維動畫制作合成的流程中，動畫公司使用較多的軟件是ae和combustion，功能比較，但是使用起來有一定的困難。reats系列中的coreretas雖然性能沒有那么強，但是專業(yè)對應(yīng)動畫合成，但是報價也是相對較高的。
我們都知道，二維動畫制作在幼教中的應(yīng)用已經(jīng)較為常見，并且發(fā)揮出了良好的輔助教學(xué)作用。學(xué)生在觀看二維動畫時，往往會進行熱烈的討論，所以教師要有意識的為孩子創(chuàng)造小組活動的條件，不應(yīng)該把二維動畫當(dāng)做只能獨立操作的工具，應(yīng)當(dāng)允許孩子們進行互相的交流和示范。
二維動畫制作
二維動畫制作的教學(xué)視頻應(yīng)該設(shè)置在每個班級里，不要單獨設(shè)置二維動畫教室，這樣便于教師和幼兒使用，可以充分利用教學(xué)資源。把二維動畫技術(shù)與班級的每日教學(xué)活動結(jié)合起來，比如在音樂課上介紹節(jié)奏的概念時，可以利用二維動畫來制作不同的節(jié)奏畫面，在自選活動中，教師則可以把二維動畫作為一個活動角來供幼兒操作。
二維動畫制作
二維動畫制作應(yīng)該選擇能夠豐富課程內(nèi)容、增強幼兒理解、從多角度展示同一概念的作品，可以看到圖像顯示，甚至還可以讓學(xué)生自己修改作品，并及時的看到和聽到改變的地方。例如藝虎動畫設(shè)計的我愛好媽媽、蛤蟆種瓜等二維動畫作品，便是通過畫面、文字、音樂等多種形式，傳遞教學(xué)信息。
二維課件動畫制作
二維動畫制作還可以用來作為輔助綜合教學(xué)的工具，增加了解所學(xué)概念的不同途徑，比如孩子用積塑片來學(xué)習(xí)“形狀”的概念，教師可以利用相應(yīng)的二維動畫軟件來讓幼兒放大、縮小、彎曲各種形狀并拼出新的形狀來，這便在動手活動的基礎(chǔ)上進一步擴展了幼兒已掌握的知識概念。