一、你是不是覺(jué)得有時(shí)候一篇文章都讀懂了，但只對(duì)了一個(gè)題有時(shí)候一篇文章啥也沒(méi)看懂，但只錯(cuò)了一個(gè)題

二、一篇文章單詞都懂，但是文章看不懂

三、一篇閱讀就算答案全選對(duì)了，但是理解的和答案完全不一樣

今天我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)閱讀理解這一部分，因?yàn)檫@一部分占據(jù)了專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)40%的分值，是所有板塊中分值的部分。

閱讀能做好，包含四大要素——單詞、句子、文章、題目。

從真T里背單詞

①首先需要精讀真T文章，構(gòu)建語(yǔ)境，這樣我們不僅對(duì)單詞有了更深刻的理解，而且還能找到單詞的哪個(gè)意思在真T中更常見(jiàn)。同時(shí)，在一篇文章中會(huì)出現(xiàn)幾百個(gè)單詞，所以從真T中獲得的詞匯量會(huì)非常大，完全不需要再專(zhuān)門(mén)花時(shí)間用單詞書(shū)背單詞了。背單詞本來(lái)就是為了滿足專(zhuān)轉(zhuǎn)本閱讀的需要，所以與其專(zhuān)門(mén)背單詞書(shū)，不如直接背真T里出現(xiàn)的單詞。而且從我自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在語(yǔ)境中背單詞會(huì)比直接背記得牢。

精讀關(guān)鍵句

②其次要分析句子。這里我說(shuō)的并不是真T里的每一個(gè)句子都需要我們?nèi)シ治?，那樣需要花費(fèi)大量的時(shí)間，我們要分析的只有那些涉及到題目的句子，也就是答案所在的句子，一定要搞清楚這個(gè)句子說(shuō)明了什么，句子的結(jié)構(gòu)、成分分別是怎樣的，那么一篇文章中需要我們分析的句子多也就五六句。

通讀文章

③接下來(lái)是文章。做一篇閱讀起碼文章是要通讀三遍以上的，這樣你才能把握好文章的主旨，因?yàn)槊恳黄恼轮辽贂?huì)出一個(gè)主旨題，如果我們不通讀文章，肯定沒(méi)辦法掌握主旨，雖然文章的主旨一般在段或者后一段，但是也不是所有的都是，通讀文章對(duì)于其他類(lèi)型的題也是有好處的，從主旨出發(fā)來(lái)看其它題目會(huì)更加，通讀文章三遍以上這可能會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間，但是是有意義的。不必計(jì)較學(xué)多少篇，要注重結(jié)果，但是吧，肯定是越多越好，量變引起質(zhì)變，而且每個(gè)人引起質(zhì)變的量是不一樣的，所以要看你自己。

仔細(xì)審題

重要的就是題目。我們練習(xí)重要的目的就是能夠做對(duì)題目，所以題目很重要。我的習(xí)慣是做閱讀之前先看題目，做到心中有數(shù)，然后再去讀文章，而且題目的順序在文章中是有先后的，所以做每一道題的時(shí)候先大概知道它的答案在什么段落，然后再仔細(xì)找到在哪個(gè)句子里。還要總結(jié)題目考察的方向，是例證題還是細(xì)節(jié)題等等。

拒絕無(wú)效刷真T

后注意不要無(wú)效刷真T。閱讀一定要用真T練習(xí)，但是真T也就那么多，很多學(xué)生可能早就刷完一遍甚至兩遍了，但是是不是真的起作用了可就不好說(shuō)了。大家都說(shuō)要反復(fù)研究真T，要二刷三刷，可是遍做的時(shí)候慘不忍睹，做第二遍的時(shí)候答案又總是記得，所以盡管答案選對(duì)了，但是絲毫沒(méi)有提高做閱讀的能力。那這該怎么辦呢？我的辦法是第二遍做的時(shí)候你要對(duì)這個(gè)問(wèn)題清清楚楚，明明白白，知道為什么選這個(gè)答案，答案出現(xiàn)在文章中的哪里，這個(gè)問(wèn)題考察的是什么，要是第二遍還是錯(cuò)了 也要清楚自己為什么錯(cuò)了，是單詞不認(rèn)識(shí)，還是句子沒(méi)理解，還是理解有誤，總之，對(duì)有對(duì)的理由，錯(cuò)也有錯(cuò)的理由。

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