2021年蕭山瓜瀝鎮(zhèn)依米書院秋季新初中、高中、小學生各年級學科輔導班，課后托管班招生，作業(yè)輔導，學科輔導，半托，日托輔導班，有小班制或一對一。微信hz114px
化學培優(yōu)小組
課程說明
課程級別：入門級
培訓周期：2個月
【課程詳情】
課程介紹
人數(shù)：4人左右，高一、高二、高三
體系遵從考試考綱，同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點，參照計算的講次順序，設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進度和難度。
適用學生人群
這是一種比較通用的教學模式。人數(shù)越少，學生就能得到教師越多的照顧和指導，并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學生的知識掌握程度進一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢。 適合自主學習能力較弱，希望得到老師更多指點者。
培養(yǎng)目標
通過階段性地輔導，使學生對于基礎(chǔ)知識能夠較好地把握，對于一些簡單的基礎(chǔ)知識考點題型能夠得心應(yīng)手地解答，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上適當?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c撥，向提升方向過度。
數(shù)學培優(yōu)小組
課程說明
課程級別：入門級
培訓周期：2個月
【課程詳情】
課程介紹
人數(shù)：4人左右，初一、初二、初三、高一、高二、高三
體系遵從考試考綱，同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點，參照計算的講次順序，設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進度和難度。
適用學生人群
這是一種比較通用的教學模式。人數(shù)越少，學生就能得到教師越多的照顧和指導，并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學生的知識掌握程度進一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢。 適合自主學習能力較弱，希望得到老師更多指點者。
培養(yǎng)目標
通過階段性地輔導，使學生對于基礎(chǔ)知識能夠較好地把握，對于一些簡單的基礎(chǔ)知識考點題型能夠得心應(yīng)手地解答，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上適當?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c撥，向提升方向過度。
物理培優(yōu)小組
【課程詳情】
課程介紹
人數(shù)：4人左右，高一、高二、高三
體系遵從考試考綱，同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點，參照計算的講次順序，設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進度和難度。
適用學生人群
這是一種比較通用的教學模式。人數(shù)越少，學生就能得到教師越多的照顧和指導，并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學生的知識掌握程度進一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢。 適合自主學習能力較弱，希望得到老師更多指點者。
培養(yǎng)目標
通過階段性地輔導，使學生對于基礎(chǔ)知識能夠較好地把握，對于一些簡單的基礎(chǔ)知識考點題型能夠得心應(yīng)手地解答，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上適當?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c撥，向提升方向過度。
語文培優(yōu)小組
【課程詳情】
人數(shù)：4人左右，初一、初二、初三
體系遵從考試考綱，同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點，參照計算的講次順序，設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進度和難度。
適用學生人群
這是一種比較通用的教學模式。人數(shù)越少，學生就能得到教師越多的照顧和指導，并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學生的知識掌握程度進一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢。 適合自主學習能力較弱，希望得到老師更多指點者。
培養(yǎng)目標
通過階段性地輔導，使學生對于基礎(chǔ)知識能夠較好地把握，對于一些簡單的基礎(chǔ)知識考點題型能夠得心應(yīng)手地解答，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上適當?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c撥，向提升方向過度。
英語培優(yōu)小組
【課程詳情】
人數(shù)
4人左右，初一、初二、初三、高一、高二、高三
體系遵從考試考綱，同步于課內(nèi)。根據(jù)教材版本大綱考點，參照計算的講次順序，設(shè)置了同步于課內(nèi)的整體進度和難度。
適用學生人群
這是一種比較通用的教學模式。人數(shù)越少，學生就能得到教師越多的照顧和指導，并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據(jù)學生的知識掌握程度進一步分為基礎(chǔ)組、提分組等等則更能發(fā)揮小組制的優(yōu)勢。 適合自主學習能力較弱，希望得到老師更多指點者。
培養(yǎng)目標
通過階段性地輔導，使學生對于基礎(chǔ)知識能夠較好地把握，對于一些簡單的基礎(chǔ)知識考點題型能夠得心應(yīng)手地解答，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上適當?shù)卮┎逡恍┓椒记傻狞c撥，向提升方向過度。
招生熱線：188-5817-5617（周老師）QQ在線客服149584403——微信同號
報名地址：瓜瀝鎮(zhèn)東靈北路122號；臨浦鎮(zhèn)東藩南路178號
歡迎來電、來校、在線客服QQ咨詢招生信息，可預約來校免費體驗課。常年招生。
精品小班特色：按學員學習成績分班教學，由教育專家和集團總部認證教師授課，課程設(shè)置以中考和高考為目標，教學計劃系統(tǒng)性強，激發(fā)學生對學科的興趣與學習主動性，從而使學習成績穩(wěn)步提升，幫助學生考上理想的學校。
高斯數(shù)學班
【課程詳情】
歷經(jīng)15年歷史沉淀，2008年由華東師范大學出版社公開出版。針對不同層次的學員，分為《高斯數(shù)學課本-競賽體系》、《高斯數(shù)學課本-培優(yōu)體系》及《高斯數(shù)學課本-提高體系》
課程介紹:
高斯數(shù)學是國內(nèi)的創(chuàng)新思維數(shù)學課程，由人大附中仁華學校教研室、北大數(shù)學系組成的教研團隊研發(fā)而成，歷經(jīng)15年課堂實踐，數(shù)百萬小學生學習體驗，已成為數(shù)學必修課。3層梯度個性對待，因材施教。
課程優(yōu)勢：
【知識樹教學體系】高斯數(shù)學破除各個版本的困擾，自成體系。將小學階段258個知識點，按照7條主線，精心繪制成7棵知識樹。
【搭梯子教學法 】搭梯子教學法致力于讓數(shù)學易懂，讓學習更，會將復雜問題拆分有梯度的簡單問題，給學生一級一級的搭好梯子，讓學生能夠通過自己的努力，解決問題。
班課人數(shù)：16人，二年級至六年級
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