五年制專轉(zhuǎn)本考試是針對未考入高中進入高職院校就讀五年一貫制大專,在第五年第二學(xué)期4月份參加本科院校選拔考試,錄取后到本科院校就讀2年,與高考統(tǒng)招學(xué)生享受同等待遇,屬于全日制本科學(xué)歷,也是只有一次獲得全日制本科學(xué)歷的途徑。
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首先是積極的心理暗示:心理學(xué)實踐證明,積極的期望促使人的情緒向好的方向發(fā)展,消極的期望則使人的情緒悲觀。所以應(yīng)指導(dǎo)孩子在五年制專轉(zhuǎn)本考試卷發(fā)下來之前就給自己以積極的心理暗示,結(jié)合自己的情況在全身放松的狀態(tài)下心里默想: “我現(xiàn)在精力充沛,思路清晰?!?“對所學(xué)的知識我掌握得相當(dāng)不錯。“這次我投入了大量的時間,進行了充分的復(fù)習(xí),我能考出應(yīng)有的水平?!?“即使遇到不會做的題目,我也不必驚慌,留到后面慢慢處理。誰也不會得滿分,我也用不著爭滿分。” “雖然還有一些沒有復(fù)習(xí)完,但在這一章學(xué)習(xí)的時候我就掌握得不錯,問題不大。”
其次是主動的轉(zhuǎn)移注意力。由于考試時間短暫,所以,考場的心理調(diào)節(jié)應(yīng)該快速。昆山瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的老師建議可以采取短暫停頓的方法,轉(zhuǎn)移注意力進行調(diào)節(jié),如果在考試中遇到難題或不會做的題目較多時,可以暫時停止答卷,做些與考試無關(guān)的事情,如趴在桌上休息一會,讓頭腦安靜一下;閉眼幾分鐘,按摩太陽穴幾分鐘,用手搓搓臉和后頸;或者做幾次深呼吸,如果效果還不理想,還可以用彈橡皮筋法(手腕上預(yù)備一根橡皮筋),這樣自然會轉(zhuǎn)移注意力,然后待心情平靜后再繼續(xù)答題。