宣城教師證培訓班在哪里？教師資格證面試經(jīng)驗

教師資格證面試經(jīng)驗

一、儀容儀表

無論男女，穿正裝吧。女士如果有條件的話，提前化個妝吧，男士的話，做個發(fā)型吧。

二、備課（20分鐘）

抽題之后，你有20分鐘的準備時間。

關于備課的教案，無論你寫成什么鬼樣，沒人會看你的，也不計分。只不過呢，凡你所寫，定會引導你向前。所以，個問題來了，都需要寫些什么呢？兩個字——流程！

寫下你的教學流程，試講時直接按部就班就可以了。

1、主題和重難點；2、內(nèi)容例題；3、方法口訣；4、延伸練習；5、回顧總結，布置作業(yè)。

這里我必須特別提醒，抽到的題目，好好想想是否有什么口訣，比如高中數(shù)學的均值不等式，口訣是一正二定三相等，英語的形修名副修動等等。如果沒有還好，如果有而你沒講到，就比較麻煩了。

特注：你只用10分鐘來寫教案，剩余時間干嘛呢？排練呀，盡量在腦海中多過幾遍，可以毫不夸張地告訴你——非常有效！比老老實實寫滿教案有用多了。

三、結構化問答(5分鐘)

一上場，先鞠躬說——三位老師，上/下午好，我是xx號考生就行啦。然后，就是面試官問問題的環(huán)節(jié)了。

大綱上說，這是為了考察考生的心理素質(zhì)，職業(yè)認知，思想三觀。實際上呢，就看一條——面對一個問題，你如何邏輯清晰地回答？

所以，邏輯清晰答對點才是關鍵。

所以呢，你的回答流程就很清晰啦——首先...；其次...； 然后....我的回答回答完畢，還請老師予以批評指正。

具體如下：首先，情緒——冷靜理解同情安撫；其次，溝通——找出原因和解決方法； 后，行動——反思自己，班會，家長會，向有經(jīng)驗的人請教等等。

真題演練1：李老師在班級進行“愉悅教學”，但是期中考試學生成績卻下降了，針對這種情況，你怎么看？

首先，我贊同愉悅式教學，因為孩子開心學習，可以更好地學習。其次，如果我說這位老師的話，我會積極和學生溝通，討論問題所在，并以開班會的形式商量對策。 后，我會反思自己，為什么會發(fā)生這種情況？成績下降，是不是因為自己對雙基——基礎知識和基礎能力重視不足，并向有經(jīng)驗的教師請教學習。避免此類情況再次發(fā)生。

當然，也有可能遇到時政問題，如果提前記住了，那就okay，如果不知道，可以說——老師，我不太清楚具體 ，不過，按照我的經(jīng)驗和常識，我覺得可能是......

四、試講（10分鐘）

教學流程：情景導入—重點講解（快速切入）—鞏固練習—總結作業(yè)。

1. 同學們好，上課。表情：always smile

2. 開講：重點：自問自答（設想學生的提問和回答——設對設錯）。

可以假裝有視頻/PPT，并將學生分成4個小組。有哪個小組的同學可以舉手回答，自己的手也舉起來，環(huán)視一周，組舉手的同學舉手又快又安靜，我們請（右手伸出指示方向）組的張立同回答一下，他說——xx 非常好，我們把掌聲送給他，拍三下，我們給組加1分。

3. 板書：結構化

將黑板一分為二，一邊核心內(nèi)容，一邊問題計算過程。

4. 回顧總結反思

重點是：與學生互動！不斷去問學生為什么？說白了就是以問題為導向，激發(fā)學生的興趣。

五、答辯(5分鐘)

根據(jù)考生的試講，考官還會有針對性地進行提問。你只需要態(tài)度誠懇，體現(xiàn)反思能力就好了，千萬記住，回答任何問題，都要有反思。

后，鞠躬說謝謝老師，擦黑板，轉(zhuǎn)身離去。

六、演練

當然，明白了理論，也需要練習，錄視頻也好，找小伙伴預演也好，都是必須要做的，如果你想一次通過的話。

宣城上元教育是一家集團連鎖辦學機構，總部位于蘇州，2005年開始，現(xiàn)已辦學16年。宣城校位于宣州區(qū)國購廣場B座寫字樓9樓916室，樓下就是繁華的步行街區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，常年開設學歷提升、考研、會計、設計、電腦、教師、人力、母嬰、外語、建筑、才藝、機電模具等培訓。