產(chǎn)品信息

AR體感智慧教室以具身認(rèn)知理論、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論和情景式學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，融合AR技術(shù)和體感技術(shù)打造的一種全新的情景式、沉浸式、交互式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和學(xué)習(xí)模式。

產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)

1、為幼兒園解決問(wèn)題，將“教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為中心，通過(guò)游戲化的教學(xué)方式，減輕幼兒園對(duì)高級(jí)師資的需求壓力

2、為老師解決問(wèn)題，體系化的體感教程，涵蓋五大領(lǐng)域，增加師生交流，提升老師親和力。

3、為兒童解決問(wèn)題，“運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)，游戲中運(yùn)動(dòng)”，促進(jìn)孩子大腦發(fā)育，提高感覺(jué)統(tǒng)合能力。

4、每個(gè)教育課程都是獨(dú)立故事和三維場(chǎng)景，知識(shí)點(diǎn)都蘊(yùn)含在故事和場(chǎng)景中，通過(guò)身臨其境的互動(dòng)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，拓寬孩子的視野，培養(yǎng)孩子的探索精神。

產(chǎn)品簡(jiǎn)介

體感教育，是一種全新的情境式、沉浸式、 交互式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，突破了傳統(tǒng)教育方式和教學(xué)工具的局限，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式啟發(fā)孩子的心智，讓孩子真正成為教學(xué)的主體，從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的潛能。

行業(yè)痛點(diǎn)

兒童的天性是富有探索精神，好奇心強(qiáng)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡玩游戲，與國(guó)內(nèi)教育是相斥的，在兒童的天性和國(guó)內(nèi)填鴨式教育的巨大鴻溝之間該如何跨越？

游戲化教育是大勢(shì)所趨，體感教育可以解決什么問(wèn)題？

1、通過(guò)游戲化的教學(xué)方式，減輕幼兒園對(duì)高級(jí)師資的需求壓力

2、通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，獲得孩子和父母的喜愛(ài)，提高園所招生率

3、以孩子為中心，自主體驗(yàn)為主的教學(xué)模式，孩子開(kāi)心，老師輕松。

4、讓孩子在“運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)，游戲中學(xué)習(xí)”，促進(jìn)大腦發(fā)育，提高身體素質(zhì)

5、故事話，游戲化的學(xué)習(xí)模式，提高孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性和專注力。