江陰教師證面試培訓(xùn)次參加面試如何備考

面試內(nèi)容

1、按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間到達(dá)考試地點(diǎn)，提供身份證和準(zhǔn)考證，抽題之后進(jìn)行備課，時(shí)間只有20分鐘。

2、備課結(jié)束之后，進(jìn)入考場在5分鐘內(nèi)先回答兩道規(guī)定問題，也就是結(jié)構(gòu)化問題。

3、然后10分鐘的時(shí)間進(jìn)行試講。在試講結(jié)束之后的5分鐘，考官會問幾道可能和試講相關(guān)的問題。

總的來說，就是實(shí)行20分鐘備考，考試實(shí)行5+10+5的模式（結(jié)構(gòu)化面試(5分鐘)+試講(10分鐘)+答辯(5分鐘)）。

面試詳細(xì)流程

候考

1、考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室可將教材帶入，但手機(jī)等禁帶物品不可進(jìn)入候考室。

2、身份核驗(yàn)與資格審查。逐一核驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證、身份證、戶籍或人事關(guān)系證明、學(xué)歷證書或在校生學(xué)籍證明等材料原件（各地區(qū)情況不同，以準(zhǔn)考證上的信息為準(zhǔn)，以及面試考點(diǎn)、考試時(shí)段、報(bào)考學(xué)段、報(bào)考科目等信息是否與本時(shí)段考生清單相符合，組織考生簽到，記錄缺考考生名單。

3、誠信教育。宣讀《面試考生守則》、《國家教育考試違紀(jì)處理辦法（摘錄）》和注意事項(xiàng)，發(fā)放《面試程序》，提醒考生按照規(guī)定程序和要求參加面試，以及不得攜帶教材等進(jìn)入抽題室、備課室和面試室。

4、分組抽簽。按照考生報(bào)考學(xué)段、報(bào)考科目以及面試室設(shè)置等情況，對考生進(jìn)行分組，組織各組考生進(jìn)行面試順序抽簽，登記考生抽簽的順序號，發(fā)放考生抽簽順序號牌，依照號牌順序引導(dǎo)考生進(jìn)入抽題室進(jìn)行抽題。

抽題

1、根據(jù)分組順序號，隔20分鐘分批次進(jìn)入抽題室。（不可帶教材進(jìn)入）

2、登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

3、抽題后，監(jiān)考教師統(tǒng)一發(fā)放備課紙，并引導(dǎo)考生攜帶好準(zhǔn)考證、試題清單、備課紙前往備課室。

備課

考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。

???禁帶物品（包括教材）放置指定位置。

面試

1、結(jié)構(gòu)化：考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。

2、試講：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講，時(shí)間10分鐘。

3、答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。

4、評分：考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測評系統(tǒng)提交評分。

5、呈交教案：考生將教案（活動演示方案）呈交面試考官，及時(shí)離開面試室。

什么是結(jié)構(gòu)化？

結(jié)構(gòu)化面試，是根據(jù)所制定的評價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問題、評價(jià)方法和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測評人員與應(yīng)聘者面對面的言語交流，對應(yīng)聘者進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過程。

何為試講？

它有很多個(gè)名稱，如無學(xué)生上課、模擬課堂、微課等等。其實(shí)，就是在沒有學(xué)生的情況下進(jìn)行授課，但是又要教師體現(xiàn)出教學(xué)當(dāng)中有學(xué)生的存在。

試講內(nèi)容來源：試講的內(nèi)容大多來源于課本，且多是選段的形式。

試講所占比重：基于考試的項(xiàng)目以及考試的評分標(biāo)準(zhǔn)得出，試講在小學(xué)占比重約60%，初中約占70%。

如何練習(xí)試講？

?要想突破試講，就要從現(xiàn)在開始練習(xí)在20分鐘的時(shí)間內(nèi)寫好教案，捋清思路。

?在10分鐘內(nèi)完成教學(xué)，并做到重難點(diǎn)突出，將學(xué)生作為課堂的主體，實(shí)現(xiàn)良好的雙邊互動教學(xué)。

?在實(shí)際練習(xí)的過程中，可以對著家中的鏡子，調(diào)整自身的教姿教態(tài)。同時(shí)用手機(jī)錄音，查找試講的不足之處，加以修正完善。

?另外，還可以上網(wǎng)看一些的教學(xué)案例、教學(xué)實(shí)錄，多向他人學(xué)習(xí)，提高自我。

答辯的作用：

教師資格證面試答辯作為一種有效的測評手段，是評委與應(yīng)試者之間的認(rèn)識性、情緒性等信息交流以及相互作用的過程，也是在短時(shí)間內(nèi)評價(jià)一個(gè)人的客觀有效的形式。

答辯的基本原則

1.儀表得體、舉止大方

面試禮儀是很重要的，得體的著裝、優(yōu)雅的談吐，不僅能給面試考官留下良好的印象，也能提升自己的信心。

2.緊扣題目

答辯必須根據(jù)試題的要求答辯，不能答非所問，也不能隨意擴(kuò)大或縮小試題和問題的內(nèi)容或范圍。一定要緊扣題目作答，以問題為中心，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，才能有所突破，獲得高分。

3.實(shí)事求是

實(shí)事求是指在回答考官提問時(shí)，要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確應(yīng)對考官的發(fā)問。

4.沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變

面試考官比較看重應(yīng)試者隨著情況的變化而靈活應(yīng)付的應(yīng)變能力，在面試過程中當(dāng)考官提出問題以后，應(yīng)試者應(yīng)稍作思考，不必急于回答。經(jīng)過思考，理清思路后抓住要點(diǎn)、層次分明地答題，會給考官留下較好的印象。

5.條理清晰、層次分明

在答辯中，考官不是