負(fù)責(zé)檢驗(yàn)批和分項(xiàng)工程的質(zhì)量驗(yàn)收、評(píng)定，參與分部工程和單位工程的質(zhì)量驗(yàn)收、評(píng)定。參與制定質(zhì)量通病預(yù)防和糾正措施。負(fù)責(zé)監(jiān)督質(zhì)量缺陷的處理。參與質(zhì)量的調(diào)查、分析和處理。負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查的記錄，編制質(zhì)量資料。負(fù)責(zé)匯總、整理、移交質(zhì)量資料。八大員證書作為建筑行業(yè)“入門級(jí)”的崗位證書，***大的作用就在于證明你的“工作能力”，這里的工作能力是指具備從事該崗位的資格。不同崗位證書對(duì)應(yīng)了不同的工作崗位，有了才能適應(yīng)相應(yīng)的工作，并且這樣找到工作后，單位也更好安排工作。多考幾本的確也有利于日后求職、找工作，增大自身的崗位適用范圍。但是從社會(huì)現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，八大員證書的含金量確實(shí)“不高”，現(xiàn)在的企業(yè)單位只要你具備該崗位的專業(yè)知識(shí)和工作能力。

建筑施工企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)崗位七大員：施工員、質(zhì)量員、員、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、勞務(wù)員、資料員，其中，施工員、質(zhì)量員、標(biāo)準(zhǔn)員可分為土建施工、裝飾裝修、設(shè)備安裝和市政工程四個(gè)子專業(yè)。

對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工管理、用電、臨時(shí)水電的管理有豐富經(jīng)驗(yàn)，持有員證書。職業(yè)發(fā)展路徑：?jiǎn)T→注冊(cè)工程師。八大員證書總的來(lái)說(shuō)只是“過(guò)渡”，是為今后的發(fā)展打基礎(chǔ)，在從事幾年建筑行業(yè)之后，可以選擇進(jìn)一步的考含金量更高的證書，例如二級(jí)建造師、一級(jí)建造師等等。其實(shí)八大員證書作為建筑行業(yè)“入門級(jí)”的崗位證書，***大的作用就在于證明你的“工作能力”，這里的工作能力是指具備從事該崗位的資格。不同崗位證書對(duì)應(yīng)了不同的工作崗位，有了才能適應(yīng)相應(yīng)的工作，并且這樣找到工作后，單位也更好安排工作。多考幾本的確也有利于日后求職、找工作，增大自身的崗位適用范圍。所謂的建筑八大員并不是單指一個(gè)工作崗位，建筑八大員包含了：施工員、質(zhì)量員、員、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員。

持證上崗要求;根據(jù)全國(guó)建筑施工企業(yè)持證上崗的要求，提高建筑行業(yè)從業(yè)人員業(yè)務(wù)管理水平的宗旨，常年開(kāi)展面向建筑行業(yè)舉辦專業(yè)管理崗位人員培訓(xùn)班;聘請(qǐng)?jiān)诮ㄖ袠I(yè)有教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教師任教，保證教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)培訓(xùn)考試合格者由建設(shè)教育協(xié)會(huì)頒發(fā)崗位合格證書。由建設(shè)教育協(xié)會(huì)命題，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)由我機(jī)構(gòu)主持考試、批卷，上報(bào)成績(jī)。

也不好做。因?yàn)槭┕し綄?duì)這塊大部分都是搪塞而過(guò)，敷衍了事，為啥？減少資金投入唄，像有的時(shí)候檢查，好多設(shè)施都是從其他地方借來(lái)應(yīng)付檢查的。檢查過(guò)后再還回去。總體說(shuō)來(lái)不好做！不出都好說(shuō)，出了那就麻煩了。說(shuō)到發(fā)展前景還是不錯(cuò)的，畢竟現(xiàn)在***還有各個(gè)地方的***對(duì)工作這塊都已經(jīng)開(kāi)始重視起來(lái)。工地?zé)o小事，一就是大事，所以員的責(zé)任要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的職位本身，但是現(xiàn)實(shí)中員是很不受重視的，無(wú)論是對(duì)項(xiàng)目部而言還是對(duì)分包單位而言，幾乎所有人都覺(jué)得你整天咋咋呼呼瞎擔(dān)心，在技術(shù)員眼里，你專業(yè)技能不行，啥都不懂。在施工員眼里，你事多煩人，整天指揮這指揮那。在預(yù)算員眼里，你整天在工地閑逛，搞宣傳搞預(yù)防亂花錢。