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翰林2022HIMCM高中生數(shù)學建模隊伍全程班

2022-02-08 03:22:05  638次瀏覽 次瀏覽
價 格:面議

報名須知1.全日制高中在讀學生,9年級(初三)及以上年級學生報名需具備數(shù)學競賽基礎(chǔ)。

2.有團隊合作精神,擁有追求的夢想;

3.除熟練掌握初中高中數(shù)學知識外,有一定的高等數(shù)學基礎(chǔ),包括微積分、線性代數(shù)概率論等;

4.有一定計算機編程基礎(chǔ)

5.英語基礎(chǔ)扎實,有良好的英文閱讀與論文寫作能力

6.比賽于每年10-11月份開放,采用團隊賽方式

課程大綱

1.評價模型:TOPSIS方法、熵權(quán)法、層次分析法

2.規(guī)劃模型-線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃

3.預(yù)測模型-一元和多元線性回歸、時間序列模型、灰色預(yù)測模型等

4.微分方程模型(人口增長模型,傳染病模型,獵物捕食者模型)

5.論文賞析+科技論文寫作課

6.圖與網(wǎng)絡(luò)模型+聚類與分類算法

7.LaTex排版-段落、文本、公式、表圖、參考文獻,overleaf,mathpix的使用

8.排隊論模型+蒙特卡洛模擬+模擬賽開題

9.高階優(yōu)化模型(遺傳算法、模擬退火算法)

10.數(shù)學建模中的數(shù)據(jù)可視化(示意圖、模型框架圖、流程圖、數(shù)據(jù)圖、海報)

數(shù)模教練團隊(部分)

王老師:

華東師范大學數(shù)學教育碩士,數(shù)學學士學位;曾任校數(shù)模競賽課程以及數(shù)模培訓(xùn),榮獲市級導(dǎo)師稱號;指導(dǎo)學生在丘成桐中學科學獎經(jīng)濟金融建模獲得二等獎,2020年HIMCM獲得全球特等獎提名等,以及其他各類國際,、省級數(shù)學建模競賽獎項

張老師:

清華大學直博博士,美國數(shù)學建模競賽MCM/ICM全球一等獎、MathorCup數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽全國特等獎等國際級、、省市級85項獎。授課幽默風趣、通俗易懂。同時注重知識點的拓展延伸,激發(fā)學生的學習興趣。曾指導(dǎo)學生參加2018年丘成桐中學科學獎(經(jīng)濟金融建模)榮獲北方分賽區(qū)決賽二等獎,以及2018年美國高中生數(shù)學建模競賽(HiMCM)一等獎,2019年大學生數(shù)模競賽(MCM/ICM)一等獎及HiMCM特等獎提名等,2020年HiMCM特等獎提名及一等獎等

楊老師:

副教授,南京大學應(yīng)用數(shù)學博士,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學博士后,2017-2018年加拿大 University of Alberta 做訪學,一直在高校從事數(shù)學建模的課程的教學,擅長Matlab、R、Python 對所建立的數(shù)學建模中出現(xiàn)的方程進行求解。課堂教學過程中注重知識點在實際生活中的運用,激發(fā)學生的學習熱情。一直同中國科學院地理與湖泊研究所合作,研究方向為 復(fù)雜網(wǎng)路和數(shù)據(jù)挖掘

任老師 中國人民大學統(tǒng)計學碩士、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學學士。具有豐富的學習、教學和科研工作經(jīng)驗。曾獲高中數(shù)學聯(lián)賽二等獎、大學生數(shù)學建模比賽一等獎、北美大學生數(shù)學建模比賽O獎。主授數(shù)模與數(shù)學競賽等課程

其中輔導(dǎo)數(shù)模學生獲得HIMCM兩個F獎,若干M獎,輔導(dǎo)學生學生參加IMMC建模比賽,成功進入國際賽決賽,并獲得21年國際賽Outstanding(特等獎)

陳老師:

中科院信號與信息處理的博士、數(shù)學碩士,5年的競賽和論文的輔導(dǎo)經(jīng)驗,豐富的數(shù)學和計算機的學科背景,指導(dǎo)學生參加美國大學生數(shù)學建模競賽并獲得M和H獎,指導(dǎo)學生參加全國研究生數(shù)學建模競賽并獲得國家二等獎;指導(dǎo)學生參加AMC10競賽,并進而參加AIME數(shù)學競賽。同時指導(dǎo)學生參加丘成桐中學科學獎比賽和登峰杯全國中學生科技創(chuàng)新大賽;同時輔導(dǎo)學表EI會議論文10多篇。課堂教學過程中善于理論結(jié)合實際,激發(fā)學生的學習熱情

更多教練可以咨詢顧問老師

翰林學員戰(zhàn)績2016HiMCM全球高中生數(shù)模賽

6453團隊榮獲O獎;

2017年HiMCM

8028團隊榮獲全球O獎,上外附中8168團隊是全校獲F獎團隊;

2018 HiMCM

翰林學員兩隊獲得B題F獎(中國區(qū)榮譽), 10+隊伍榮獲A題F獎,M獎和HM獎隊伍若干

2019 HiMCM

翰林學員9548隊獲全球特等獎O獎,不完全統(tǒng)計,9552 9553,10193,9767獲全球F獎(僅次于特等獎),M獎和HM獎隊伍若干

2019MCM/ICM大學生數(shù)模賽

北京十一學校陸同學 團隊獲Honorable Mention(16%)

2020HIMCM數(shù)模賽

翰林學員10701 深外團隊獲全球特等獎O獎,團隊編號:10701 ,三個Finalist獎, 團隊編號:10756 10718 10603,六個 Meritorious團隊 團隊編號:10850 10871 10613 10757 11507 10841 及13個Honorable Mention獎項

2021IMMC數(shù)模賽

團隊編號 21947424

團隊編號 21329457

團隊編號 21661306

全部由中華區(qū)晉級國際賽

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