江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本作為當(dāng)前五年制高職學(xué)生報(bào)考大學(xué)的唯1途徑，也是飽受家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注。但是五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本怎么復(fù)習(xí)備考成了很多學(xué)生的難題，看似復(fù)習(xí)的科目不多但要應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試卻不是那么簡(jiǎn)單的事。那么想快速提升成績(jī)，我們應(yīng)該如何正確復(fù)習(xí)呢？

一、回歸課本，梳理知識(shí)

回歸課本時(shí)要特別注意自己易混淆和易遺忘的知識(shí)點(diǎn)，可以么用不同顏色的筆備注一下，這樣回頭反復(fù)看的時(shí)候，可以加深記憶。

二、回顧試題查漏補(bǔ)缺

1、關(guān)注已做過(guò)的試題中的錯(cuò)題，也是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上，對(duì)那些易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)，一定要摸清摸透，直到完全理解知識(shí)點(diǎn)。

2、要有對(duì)過(guò)往考試題目進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研究分析，把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。

三、規(guī)范答題，保證時(shí)間

做題的時(shí)候，平時(shí)就要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范的好習(xí)慣。很多考生題一看都會(huì)，但是分?jǐn)?shù)拿不高，就是因?yàn)樗云綍r(shí)做題一定要落實(shí)在試卷上，不能只看，要多多聯(lián)系反復(fù)做題，才能熟知考點(diǎn)。

四、協(xié)調(diào)好考試與復(fù)習(xí)的關(guān)系

到了蕞后復(fù)習(xí)階段，各種各樣的測(cè)驗(yàn)、?？际裁吹摹ＵJ(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分，丟分的原因是什么。

五、調(diào)節(jié)心態(tài)

心態(tài)決定很多事情，有的人平時(shí)學(xué)得好呢，真正考試的心態(tài)崩了，緊張什么的都來(lái)了。這樣情況發(fā)生，往往結(jié)果就不太好?？梢远嗯c老師交流，一起考試的同學(xué)們也可以互相交流。相信自己，這些對(duì)保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。復(fù)習(xí)各種各樣的測(cè)驗(yàn)和考試，很多同學(xué)總會(huì)下意識(shí)地將測(cè)驗(yàn)或考試的成績(jī)與自己的學(xué)習(xí)水平、近期的復(fù)習(xí)效果乃至將來(lái)的專(zhuān)轉(zhuǎn)本成績(jī)等一系列問(wèn)題掛起鉤來(lái)，就像一考過(guò)試就去對(duì)自己多少分，特別影響下面的考試。一旦成績(jī)有所起伏，便對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，增添許多心理壓力。

考試就是一次挑戰(zhàn)，也是自己難得的機(jī)會(huì)，高職學(xué)生可以憑借此次機(jī)會(huì)一舉考進(jìn)自己心儀的大學(xué)就讀，完成自己繼續(xù)深造的夢(mèng)想。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也不要害怕困難，機(jī)會(huì)是屬于自己的，如果錯(cuò)過(guò)了之后便不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)除了復(fù)習(xí)備考報(bào)考院校的選擇也是非常關(guān)鍵的，這關(guān)系到參加考試的競(jìng)爭(zhēng)難度，選擇好的院校和專(zhuān)業(yè)報(bào)考也會(huì)給自己減輕壓力。懿本專(zhuān)轉(zhuǎn)本有著多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生輕松選報(bào)合適的學(xué)校，減小競(jìng)爭(zhēng)壓力，讓你的大學(xué)夢(mèng)更能輕松實(shí)現(xiàn)。

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