甘孜工程測(cè)量中測(cè)量?jī)x器的原理和操作學(xué)習(xí)

我們?cè)谶@次的測(cè)量學(xué)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在學(xué)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們培訓(xùn)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)測(cè)量實(shí)際操作過(guò)程中，離不開(kāi)大家的相互學(xué)習(xí)和探討，還有老師仔細(xì)耐心給我們的正確的操作指導(dǎo)。讓我們思維更加開(kāi)闊學(xué)會(huì)測(cè)量早點(diǎn)上班工作。

測(cè)量實(shí)戰(zhàn)操作學(xué)習(xí)目的)鞏固教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到實(shí)際的應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

通過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)量，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

還有就是熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀rtk的工作原理和操作方法并熟練應(yīng)用。

我知道了哪些儀器和軟件都用于做什么，總結(jié)如下：

1、首先水準(zhǔn)儀：用于測(cè)高差（精度較高），測(cè)未知點(diǎn)的海拔高度，沉降觀測(cè)，抄標(biāo)高（算填挖高）；

2、計(jì)算器算坐標(biāo)（坐標(biāo)正算和坐標(biāo)反算）；

3、導(dǎo)線測(cè)量（屬于控制測(cè)量）：閉合導(dǎo)線（一般用于房建），附合導(dǎo)線（一般用于路橋），支導(dǎo)線（一般用于隧道）；

4、水準(zhǔn)儀測(cè)距離，坐標(biāo)計(jì)算

5、經(jīng)緯儀：用于穿中，倒角，測(cè)垂直度，放護(hù)坡，以及測(cè)平距，斜距高差；

6、全站儀：全站儀較重要的兩個(gè)用途，坐標(biāo)測(cè)量和坐標(biāo)放樣，坐標(biāo)測(cè)量主要用于采集坐標(biāo)輸入到軟件中成圖，算土方量，然后是導(dǎo)線測(cè)量（控制點(diǎn)的加密與復(fù)測(cè)），還有其他的一些測(cè)量功能如懸高測(cè)量，對(duì)邊測(cè)量，面積測(cè)量，后方交會(huì)；

7、內(nèi)業(yè)軟件課：南方CASS和測(cè)量員軟件，沒(méi)學(xué)之前以為這兩個(gè)軟件是一樣的功能用途，學(xué)了才知道，南方CASS是基于CAD平臺(tái)運(yùn)行的用于地形、地籍、制圖、土石方算量的軟件系統(tǒng)；而測(cè)量員軟件是用于路橋隧道的坐標(biāo)計(jì)算、橫縱斷面、道路加寬超高、斷鏈、隧道超欠挖、邊坡放樣等的軟件；

8、GPS-RTK課程：GPS-RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量（道路放樣），靜態(tài)測(cè)量（屬于控制測(cè)量）

詳細(xì)課程可以咨詢馮老師、1/73/1-1/37*75/0/8.實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽(tīng)課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作，學(xué)會(huì)為止。

培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)地址：四川省成都市成華區(qū)杉板橋路601號(hào)7棟一單元3樓（可住宿）