結(jié)合本人興趣

愛因斯坦說：興趣是的老師。

所選的專業(yè)適合個人的興趣，學(xué)習(xí)就不會感到枯燥，不會成為一種負(fù)擔(dān)，反而會成為一種樂趣。

在興趣的驅(qū)動下，學(xué)習(xí)就會有一種持續(xù)的動力，也會比較順利通過各門功課的考試。

所以，興趣便成為選擇專業(yè)必不可忽略的一條重要原則。

結(jié)合本人實際基礎(chǔ)

學(xué)歷提高是一個循序漸進(jìn)的過程，選擇專業(yè)一定要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力和知識基礎(chǔ)，不能一味跟風(fēng)，導(dǎo)致學(xué)無所用。

對于大多數(shù)文科生來說，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱，在選擇專業(yè)時就要盡量規(guī)避開設(shè)高等數(shù)學(xué)的專業(yè)。

結(jié)合時代發(fā)展

提升自己的學(xué)歷，就是要選擇那些順應(yīng)時代發(fā)展、貼近時代脈搏的專業(yè)，學(xué)以致用，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

可以多關(guān)注一下，社會上人才稀缺的行業(yè)，未來很有可能成為朝陽產(chǎn)業(yè)。如物流管理及社會工作。當(dāng)然也不能盲目的去追熱門，追“流行”。

在職的學(xué)員結(jié)合自己的工作

參加學(xué)歷提升的朋友大多是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，提升的目的是為了更新知識，提高學(xué)歷，提高素質(zhì)，更好地做好本職工作，立足崗位成才。

恩格斯曾說過：需要是的學(xué)校。因為工作的需要，學(xué)了就能用得上，能推動學(xué)習(xí)，不斷攀上新臺階。

所以，這一點對在職學(xué)員來說，是需要慎重考慮的問題。

如果對于專業(yè)沒有特別的對口要求，只對學(xué)歷層次有要求，這一類學(xué)員要選擇好考的、簡單通用的專業(yè)。

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