在惠州學(xué)平面廣告設(shè)計軟件就業(yè)前景怎么樣？

惠州百納教育培訓(xùn)學(xué)校是一所專業(yè)綜合性職業(yè)、學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)校，以精英服務(wù)團(tuán)隊為輔助，通過專業(yè)、科學(xué)的培訓(xùn)計劃，為有需求的人士提升個人價值，成就自我未來的機(jī)會，為社會、為企業(yè)各行業(yè)崗位提供高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計師，使學(xué)員掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能，并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。

課程設(shè)置：Photoshop：圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用，圖像色彩的校正，各種濾鏡的使用、字的制作，圖像輸出與優(yōu)化等；靈活運用圖層風(fēng)格、流體變形及褪底和蒙板，制作出千變?nèi)f化的圖像。

Coreldraw：通過CorelDraw全方面的設(shè)計及網(wǎng)頁功能融合到現(xiàn)有的設(shè)計方案中，制作矢量插圖、設(shè)計及圖像，出色地設(shè)計公司標(biāo)志、簡報、彩頁、手冊、產(chǎn)品包裝、標(biāo)識、網(wǎng)頁及其它。

招生對象：對平面設(shè)計感興趣，想在廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、包裝公司、裝飾公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門從事設(shè)計工作，本課程從零基礎(chǔ)開始教起！

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)職位：

針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面廣告商業(yè)設(shè)計師，使學(xué)生掌握平面商業(yè)設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能，并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力。學(xué)生畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)的商業(yè)廣告設(shè)計工作。礎(chǔ)，起點較低，將、系統(tǒng)從零起點學(xué)習(xí)整個平面設(shè)計課程，以就業(yè)為目的的強(qiáng)化培訓(xùn)。

平面設(shè)計前景—

1。平面設(shè)計與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關(guān)，同時也是其它各設(shè)計門類（諸如：網(wǎng)頁設(shè)計、展覽展示設(shè)計、三維設(shè)計、影視動畫等）的基石。

2。從事平面設(shè)計工作，對于學(xué)歷文憑沒有要求，技術(shù)易學(xué)，人才需求量又比較大，

3。學(xué)習(xí)進(jìn)入得比較快，應(yīng)用面也比較廣，相應(yīng)的人才供給和需求都比較旺。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢。

4。大型的專業(yè)廣告公司挖掘高端設(shè)計師，中小型廣告公司選擇中等水平設(shè)計師，各大中小企業(yè)都需1、2位甚至更多中等或中低水平的平面設(shè)計師，就像每個企業(yè)少不了會計人員一樣少不了平面設(shè)計師。

5。隨著市場越來越規(guī)范化，公司和其產(chǎn)品越來越注重其形象包裝。平面設(shè)計是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位，而且這個位置至關(guān)重要，好的會為公司的形象和市場的開拓推波助瀾。

上課時間：隨到隨學(xué)，學(xué)生自由安排；

上課地址：惠州市惠城區(qū)花邊嶺廣場附近百納培訓(xùn)中心；

聯(lián)系老師：張老師；

聯(lián)系方式：1366-952-1024（微信同號）；

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