復讀其實是一個很常見的事情但是有些人就把這個很平常的一個事情想得特別的復雜，甚至想來想去還搞出了一些誤區(qū)，后把自己給繞進去了。就比如說有些朋友就覺得的同學都是一些學習不好的同學，然后就覺得這些人就考不上高中，實際上這個想法是非常的不正確的。有一些同學其實人家的學習成績還比較不錯，只不過是發(fā)揮失常，然后就沒有考上高中，還有一些同學可能是想要考上更好的高中，而自己的成績可能差一點，那么再次復讀一年，然后爭取考一個更好的高中。

所以說看到這里大家就應該知道不是說那些差生去復讀，而是因為各有各的目的，所以大家就不要覺得好像復讀就是學習成績差的人。另外一個問題大家要搞清楚那就是在復讀的時候和原來讀那個初中三年級是不一樣的。有一些同學就產生了一種誤解，覺得好像復讀就是重新讀一下，初中三年級實際上卻并不是這樣的。以前讀初中三年級的時候學習一些新的知識，但是現在是復讀重點已經不是學習新的知識了，是重點強調復習，重點強調去查漏補缺，然后重點強調去學習一些考試用到的技巧和方法。所以很想讓復讀和重新讀一個初中三年級肯定不是一個概念。

另外還有一個問題也要特別的值得注意就是復讀到底有沒有這個必要，因為這也是很多家長在思考的一個問題。中考復讀有沒有必要要根據自己的情況來判斷，比如有些同學中考的時候，可能就差幾分就考上高中，那這個就很有必要復讀，因為稍微努力一下，考上高中是很容易的。但是有一些同學就可能不是這樣，比如說有些同學本身成績特別的糟糕，在中考的時候可能差老遠的距離才能考上高中，那這樣的同學就沒有必要去復讀了，因為的確是成績特別的糟糕，甚至這種同學都可能沒有學習的那種想法，那這些同學去復讀就顯得還沒有實際的意義了。因此要搞清楚自己的狀態(tài)然后來決定到底可不可以去復讀。

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