考試閱卷讓學(xué)生減負(fù)增效
1、支持大規(guī)模考試閱卷
大規(guī)?？荚囬喚恚杭磳?duì)多個(gè)閱卷點(diǎn)的業(yè)務(wù)運(yùn)作可實(shí)現(xiàn)并發(fā)管理和集中調(diào)度監(jiān)管。
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試卷識(shí)別高性能
百萬(wàn)張?jiān)嚲?，“教育質(zhì)量綜合評(píng)測(cè)系統(tǒng)” 平臺(tái)的識(shí)別服務(wù)可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)全部識(shí)別完畢，并且一次識(shí)別通過(guò)率高達(dá)99.7%以上。
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用戶(hù)只需管事，無(wú)需“做事”
在“教育質(zhì)量綜合評(píng)測(cè)系統(tǒng)”平臺(tái)上，除了閱卷組的閱卷老師，其它崗位的用戶(hù)只需監(jiān)管分內(nèi)業(yè)務(wù)。尤其關(guān)鍵業(yè)務(wù)的操作過(guò)程及工作質(zhì)量對(duì)管理人員是透明的，管理人員不僅可及時(shí)識(shí)別并規(guī)避業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，可及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)計(jì)劃及人員任務(wù)分配。
利用本系統(tǒng)進(jìn)行考試閱卷與統(tǒng)計(jì)分析，免去評(píng)卷教師對(duì)紙質(zhì)答卷的整理、翻閱、學(xué)生成績(jī)計(jì)算、登分以及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析等人工操作，也免除人工“流水線”閱卷產(chǎn)生的中間等待。不但可以節(jié)省時(shí)間、減輕負(fù)擔(dān)，而且還可使教師把更多的時(shí)間和精力集中于教學(xué)上，終達(dá)到減負(fù)增效之目的。
隨著智慧校園走進(jìn)校園，網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)也在不斷的轉(zhuǎn)變，從以前的簡(jiǎn)易設(shè)備判卷到如今的智能判卷。網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的試評(píng)，實(shí)現(xiàn)了提升判卷實(shí)際效果。
對(duì)于教育局和學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的主要目的是為教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。二是減輕教師負(fù)擔(dān)，為節(jié)約考試成本提供現(xiàn)代化手段。相對(duì)而言，前者更受重視，因?yàn)闆](méi)有教學(xué)質(zhì)量，一切都將變得毫無(wú)意義。然而，為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的閱卷結(jié)果處理和專(zhuān)業(yè)分析顯得尤為重要。因此，統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)已成為網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的關(guān)鍵功能。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)考試評(píng)卷公平公正性原則為終目的的新型閱卷方式，結(jié)合了多年來(lái)傳統(tǒng)人工閱卷的豐富經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代高新技術(shù),采用試卷和答卷分離的方式進(jìn)行工作。即，客觀題由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判分，主觀題由不同的閱卷教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)上對(duì)考生答卷的電子圖像分別進(jìn)行評(píng)分，并且對(duì)于在閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的異常試卷可查看異常原因并進(jìn)行處理，后再由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行核分和成績(jī)校驗(yàn)。
隨著校園信息化的不斷發(fā)展和建設(shè)，一般用于中考或者高考一類(lèi)大型考試的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，也逐漸被很多普通學(xué)校學(xué)校所采納和接受。
網(wǎng)上閱卷軟件是針對(duì)教育行業(yè)推出的在線閱卷系統(tǒng)，可以對(duì)任意科目、題目，按照任意比例進(jìn)行雙評(píng)、多評(píng)的誤差控制機(jī)制及評(píng)卷一致性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性。自動(dòng)登分、加分與統(tǒng)計(jì)分析，避免了人工操作可能存在的誤差，確保統(tǒng)計(jì)分析的質(zhì)量。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，具有強(qiáng)大的教學(xué)質(zhì)量分析功能。教學(xué)質(zhì)量分析圖例、科目試卷質(zhì)量分析圖、科目知識(shí)點(diǎn)得分狀況圖、科目知識(shí)點(diǎn)得分各班對(duì)比、科目得分分析圖、各科得分班級(jí)對(duì)比圖、科目成績(jī)分布圖、科目成績(jī)條塊圖、班級(jí)各科排名、考生知識(shí)點(diǎn)掌握走勢(shì)、考生各科排名、考生總分排名、考生各科成績(jī)走勢(shì)、考生總分走勢(shì)。多角度、多層次分析學(xué)生能力傾向和學(xué)校教學(xué)水平是網(wǎng)上閱卷在學(xué)校的使用價(jià)值。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，操作簡(jiǎn)單方便，界面人性化。只有這樣的系統(tǒng)，才會(huì)使教師很快上手，才能減輕教師工作負(fù)擔(dān)，教師才會(huì)愿意用、樂(lè)于用，達(dá)到提高工作效率的目的。
如何提升教師日?？荚囬喚硇剩粌H關(guān)系到教師的工作效率和教育行業(yè)的發(fā)展，更關(guān)系著學(xué)生們的前途和未來(lái)，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心。由此可見(jiàn)，更、、智能的符合日常考試閱卷系統(tǒng)將成為未來(lái)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，受到多方的聚焦和關(guān)注。