校園虛擬演播室電視臺建設 校園新聞傳播平臺

學校德育工作既要解決學生群體中出現(xiàn)的普遍問題，又 要處理學生個體所體現(xiàn)的個別現(xiàn)象。傳統(tǒng)的德育工作方式在向?qū)W生群體實施教育時往往會受到時間、空間等外在條件的干擾，而校園演播室卻很好克服這一局限，在

配置校園演播室的學校一 般每個教室都要相應地配置電視機，這樣，就可以根據(jù)學校的實際情況，敏捷地對學生進行德育工作的實施。

近年來，學校的校園演播室定期播放校園新聞，在校園新聞中把好班風、好榜樣拍錄下來播放，在學生中樹立好的榜樣，進行下面引導。對孩子們來說，身邊的好人好事會引起他們的興趣，產(chǎn)生更形象的榜樣示范作用。另外，校園演播室開播《曝光欄》節(jié)目，把壞習慣、壞事物拍下來，如打架、上課開小差、 集會講話、上操紀律不好、衛(wèi)生打掃不等等，并組織學生在鏡頭前進行評論。這樣，同學們看到自己或身邊同學的劣行被曝光，會感到羞愧，產(chǎn)生很大的震撼，更易得到教育?？傊?，校園演播室作為一種現(xiàn)代化教育手段的作用是不容忽視的，由于校園演播室的啟動，學生精神面貌發(fā)生了較大的變化，學校少先隊工作紅紅火火，連創(chuàng)佳績。在今后的德育工作中，我們將加大力度，更好地利用校園演播室這塊德育工作的主陣地，扎扎實實地抓好學生的思想教育工作，為培養(yǎng)二十一世紀高思想素質(zhì)的接班人。

考慮到學校的實際情況及其特殊性，我們認為項目建設要本著性、實

用性、經(jīng)濟性、和可擴充性的原則。系統(tǒng)可靠、技術(shù)成熟、功能實用、方案、思路創(chuàng)新。為XXXX學校建成能夠代表當今國際水平的教學設施。

(1)性原則

系統(tǒng)設計、施工和設備選型遵循性原則:以、成熟的視頻技術(shù)進行合理搭配，支持數(shù)據(jù)、語音、視像等多媒體應用，采用模擬與數(shù)字相結(jié)合的技術(shù)結(jié)構(gòu)，支持性能及應用的無縫升級從而使演播室的建設與學校其他系統(tǒng)的建設在技術(shù)平臺水平上保持相對的時代同步性，以保障系統(tǒng)的生命周期盡可能地延長;以保證與現(xiàn)有或在可以預見的將來可以采用的設備相兼容。

(2)經(jīng)濟實用性原則

我們從學校教學應用的實際需求出發(fā)，在系統(tǒng)設計和設備選型充分注重實

用功能、降低總體投資。在實現(xiàn)模擬的傳輸?shù)耐瑫r，并可實現(xiàn)網(wǎng)絡數(shù)字視音頻應用及網(wǎng)絡多媒體教學應用的集成化統(tǒng)一，以優(yōu)的性能/價格比實現(xiàn)性與經(jīng)濟性的統(tǒng)一。

(3)可靠性原則

系統(tǒng)建設的目的是為了簡化操作讓老師能輕松自如控制各種設備，提供強

大的輔助設備，從而達到事半功倍的效果，如果系統(tǒng)不穩(wěn)定不僅不能簡化操作，反而會影響老師使用效果。因此在選擇是應把選擇產(chǎn)品的質(zhì)量以及系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠性放在位。

(4)安裝、操作、維護升級的簡便性原則

以提高系統(tǒng)的整體運行效率為出發(fā)點，根據(jù)簡便性原則，針對系統(tǒng)內(nèi)各子

系統(tǒng)操作人員的實際情況和實際操作需要，系統(tǒng)操作鏈進行優(yōu)化設計，使信號采集、傳輸和操作控制等各子系統(tǒng)的功能應用操作實現(xiàn)優(yōu)的效率狀態(tài)水平。系統(tǒng)的安裝簡單、升級容易，添加、更換設備不麻煩;控制界面簡單明快、邏輯清楚，操作方便、快捷。

(5) 易操作性原則

提供WEB形式的控制，使管理人員易于操作。

(6)可擴展性原則

系統(tǒng)設計和規(guī)劃采用開放式模塊化結(jié)構(gòu)，選用當今主流技術(shù)，支持將

來的擴容和平滑升級。應支持多種視頻格式、多種接口設置和多媒體實際應用。在保障滿足學?，F(xiàn)有需求的同時，更為系統(tǒng)將來的無縫擴展，平滑升級打下良好基礎。