襄陽(yáng)建筑設(shè)計(jì)，襄陽(yáng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，襄陽(yáng)工程預(yù)算造價(jià)

學(xué)員可根據(jù)自己需要，選擇就學(xué)哪些專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)不限制年齡、不限制學(xué)歷、零基礎(chǔ)學(xué)起，從簡(jiǎn)到難一步一個(gè)腳印，用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，都可以學(xué)得會(huì)。

cad也被稱(chēng)之為是電腦輔助設(shè)計(jì)，是根據(jù)運(yùn)用電腦軟件制作實(shí)物設(shè)計(jì)，由此來(lái)展示新研發(fā)產(chǎn)品的外觀(guān)，構(gòu)造，色彩，質(zhì)感等特性的一連串過(guò)程，被廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、、化工等諸多領(lǐng)域。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿(mǎn)足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等因素。明確地把“創(chuàng)造滿(mǎn)足人們物質(zhì)和生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。

成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（簡(jiǎn)稱(chēng)成人高考），是為中國(guó)各類(lèi)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，成人高考屬?lài)?guó)民教育系列，列入招生計(jì)劃，承認(rèn)學(xué)歷，招生統(tǒng)一考試。成人高等學(xué)歷教育分為專(zhuān)科起點(diǎn)本科（簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)升本）、高中起點(diǎn)本科（簡(jiǎn)稱(chēng)高起本）和專(zhuān)科（簡(jiǎn)稱(chēng)高起專(zhuān)）三種；在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余、函授三種。