孩子永遠沒有問題，如果有問題，那一定是父母的問題!

用愛的力量，做天才孩子的揭幕人!用智慧的力量，幸福一個家庭!

有各種文憑和執(zhí)照，卻機會沒有人告訴我們?nèi)绾纬蔀椤昂细瘛钡母改?

我們?yōu)榱撕⒆咏钇ＡΡM?我們教的很辛苦，卻仍然沒有把孩子教好!

我們知道許多教育孩子的道理，卻好像都不好用!

孩子不聽話，如何教，孩子才能聽呢?

孩子不愛學習，做作業(yè)拖拉馬虎，我們怎么辦?

孩子不自信，人際交往差，怎么樣才能讓他自信勇敢?

孩子生活自理能力差，怎么培養(yǎng)?

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和電視，怎么辦?

孩子動不動就亂發(fā)脾氣，動不動就哭鼻子，怎么辦?

管教和愛到底如何才能平衡呢?

【課程內(nèi)容】

正面管教源于美國的知名親子教育體系，已發(fā)展40多年;以阿德勒的“個體心理學”為理論基礎(chǔ);由Jane Nelson，Lynn

Lott等教育專家發(fā)展完善;在加州獲聯(lián)邦政府基金向所有中小學校推廣;倡導(dǎo)“和善而堅定”、“既不嬌縱也不懲罰”的養(yǎng)育孩子模式;實踐總結(jié)了52個有效的育兒工具。

主講人圣安米悅親子教育講師張旭玲，美國正面管教協(xié)會認證學校講師，融合眾多實際案例，帶你學習和體驗接地氣的親子教育方法。

體驗式的方法幫助學員認識自身管教方法，了解到孩子的很多問題和挑戰(zhàn)是源于家長的教育方式，并學習“鼓勵”的教育方法。

2.體驗式的方式幫助學員感受和善與堅定各自的好處和問題，同時學習兩種和善與堅定并行的養(yǎng)育方法：①共同解決問題的七個步驟②約定與執(zhí)行

3.學習了三種正面管教的溝通方法：①正面語言;②啟發(fā)式問題;③授權(quán)與參與

4.幫助學員了解到自己的性格特征在家庭教育中的優(yōu)勢和弱點，并學習一種共同養(yǎng)育的方法：家庭會議

【課程形式】

通過講解、示范、小組討論、體驗學習等形式，讓學員在理論，技術(shù)和個人成長上都有所收獲，從而能更好的幫助孩子、自己和家庭。

【課程安排】

通過4次系列沙龍系統(tǒng)地學習如何真正看見孩子內(nèi)在的需求，如何用愛滋養(yǎng)孩子的成長。

通過吐槽緩解為人父母的焦慮; 2.了解為什么我們使用的教育方法不管用;

3.了解單和善與單堅定為什么不能達到目的;

4.學習更好的溝通方法

5.幫助學員更好地了解自我，知道自己為什么會在家庭關(guān)系中做出一些選擇; 6.幫助學員更好地認可自己，獲得更好的家庭、社會關(guān)系;

7.幫助學員理解他人

【課程特色】

1.與國際的、專業(yè)的親子教育理念接軌：課程核心內(nèi)容是由以阿德勒的“個體心理學”為理論基礎(chǔ)，由Jane Nelson，Lynn

Lott等教育專家發(fā)展完善;并且利用約20000個家庭的個案咨詢而整理開發(fā)出來的國際上的教育理念和方法，提升您教養(yǎng)孩子的能力和水平。

2.這個系列沙龍濃縮了親子家庭模式幾十年的親子教育和家庭的實踐經(jīng)驗，充分體現(xiàn)了薩提亞模式在親子教育和家庭方面深入、實用的特點。

3.方法簡單、實用、有效，得到廣泛肯定：沒有枯燥的理論說教，而是通過深入淺出的講解，結(jié)合生動的案例，通過體驗性讓您學習到簡單，實用，接地氣的教育方法，讓您學以致用，行之有效。

【課程適合人群】

渴望培養(yǎng)出健康、自信 、快樂孩子的父母

渴望提升親子關(guān)系的父母

渴望擁有幸福和諧家庭關(guān)系的人士

兒童青少年心理咨詢、教育專業(yè)人士

【講師介紹】

張旭玲，積極心理學講師，美國正面管教協(xié)會認證學校講師、家長講師，國際認證鼓勵咨詢師。中國科學院心理所心理學碩士。曾任盛景網(wǎng)聯(lián)咨詢培訓集團幸福研究院講師，清華大學積極心理學中心特聘講師、清華大學幸福園丁校長班講師。