幼兒園玩具的分類(lèi)
按照幼兒園玩具的教育功能，可分為以下幾類(lèi)：
一、社會(huì)性幼兒園玩具
社會(huì)性幼兒園玩具是指讓孩子通過(guò)模仿，裝扮，表演去認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境和成人世界的幼兒園玩具。這些幼兒園玩具都有一定的主題，也是一種主題形象幼兒園玩具。
社會(huì)性幼兒園玩具有：
1．娃娃及其他人物，動(dòng)物的形象幼兒園玩具。幼小孩子有愛(ài)與被愛(ài)的需求，他們從小就需求1～2件這類(lèi)柔軟，抱起來(lái)感覺(jué)很舒服的又有主題形象的幼兒園玩具，作為他們傾訴的對(duì)象，情感的象征，想象的媒介。
2．“娃娃家”角色扮演的道具，娃娃家具，餐具，用具。
3．社會(huì)機(jī)構(gòu)扮演幼兒園玩具，這是些跨越家庭生活主題，認(rèn)識(shí)自己身邊環(huán)境，吸收其他生活經(jīng)驗(yàn)的幼兒園玩具，如玩學(xué)校、商店、消防隊(duì)，醫(yī)院、超級(jí)市場(chǎng)等。 4．勞動(dòng)幼兒園玩具，一些反映成人勞動(dòng)的幼兒園玩具，老虎鉗、螺絲、起子、洗衣機(jī)、吸塵器等勞動(dòng)幼兒園玩具。
二、認(rèn)識(shí)性幼兒園玩具
指發(fā)展孩子智力，啟迪孩子智慧，提高認(rèn)識(shí)能力，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幼兒園玩具。這是目前家長(zhǎng)們特別喜歡買(mǎi)的幼兒園玩具。 認(rèn)識(shí)性幼兒園玩具包括；
1．?dāng)?shù)與量的幼兒園玩具，計(jì)算器、計(jì)算棋、秤與天平等。
2．接龍幼兒園玩具，牌與撲克，水果接龍，數(shù)字牌等。
3．拼圖幼兒園玩具，如數(shù)字拼圖、動(dòng)物拼圖、六面拼圖等。
4．操作性幼兒園玩具，敲打幼兒園玩具、結(jié)構(gòu)幼兒園玩具、穿編、活動(dòng)幼兒園玩具等。
三、活動(dòng)性幼兒園玩具（體育幼兒園玩具）。
活動(dòng)性幼兒園玩具指使身體靈活的動(dòng)作性幼兒園玩具，這類(lèi)幼兒園玩具特征在于強(qiáng)調(diào)身體大肌肉的活動(dòng)，即運(yùn)用頸部，軀干、手臂、腿部等大肌肉及各部分協(xié)調(diào)能力，通過(guò)走、跑、跳、爬、攀、平衡、投擲等等方法來(lái)玩的幼兒園玩具。
由于城市缺少自然的生活空間及運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)少，動(dòng)作發(fā)展的幼兒園玩具對(duì)于現(xiàn)代孩子甚為重要，孩子們可以在玩耍中鍛煉身體，促進(jìn)健康。
滑梯對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，游戲和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，提供一些好的游戲機(jī)會(huì)和環(huán)境是直接的方法，可以使他們?cè)谏畹碾A段達(dá)到游戲與學(xué)習(xí)的基本目的。通過(guò)游戲，孩子們不僅可以鍛煉體能、開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)技巧、增加平衡和協(xié)調(diào)感，而且在社會(huì)活動(dòng)過(guò)程中還可以學(xué)會(huì)交往、激發(fā)潛能、提高認(rèn)知能力和語(yǔ)言能力。俗話說(shuō)：“七坐、八爬”，當(dāng)你的寶寶會(huì)玩以后，在春暖花開(kāi)的季節(jié)，爸爸媽媽可帶寶寶去兒童樂(lè)園。一方面鍛煉寶寶的肢體，提高其活動(dòng)能力；另一方面讓寶寶觀察大孩子的活動(dòng)，以激發(fā)寶寶玩滑梯的愿望。下面介紹幾種方法：
1、在成人的幫助下滑梯：當(dāng)寶寶能獨(dú)立坐穩(wěn)，爸爸媽媽就可以帶寶寶玩滑梯了。爸爸或媽媽抱寶寶坐在滑梯上，雙手扶在寶寶腋下由上往下滑，嘴里說(shuō)：“嗚，飛機(jī)飛啦?！碑?dāng)寶寶玩過(guò)幾次，有了經(jīng)驗(yàn)，爸爸媽媽只需將寶寶放在滑梯上，媽媽蹲在滑梯下端，爸爸站在滑梯旁邊看護(hù)寶寶，讓寶寶自己滑下來(lái)。
2、寶寶能搖搖晃晃走路的時(shí)候，爸爸媽媽可帶寶寶玩低矮、平緩的滑梯。媽媽雙手扶在寶寶腋下，幫助寶寶攀爬到滑梯上部，鼓勵(lì)寶寶往下滑(爸爸媽媽不能用力架著寶寶，滑前檢查滑梯兩側(cè)是否光滑，是否有污跡)。
3、寶寶獨(dú)立玩滑梯：當(dāng)寶寶能玩高大的滑梯時(shí)，讓寶寶自己攀上滑梯，然后滑下來(lái)。
4、和同伴一起玩滑梯：爸爸媽媽帶寶寶去兒童樂(lè)園與小伙伴一起玩滑梯，引導(dǎo)寶寶主動(dòng)與同伴交往，培養(yǎng)寶寶謙讓的品質(zhì)。
兒童游樂(lè)設(shè)施有哪些你知道嗎？一、無(wú)動(dòng)力型：座艙安裝在回轉(zhuǎn)盤(pán)或支撐臂上，繞垂直軸或傾斜軸回轉(zhuǎn)，或繞垂直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)有小幅擺動(dòng)。繞垂直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)有小幅擺動(dòng)的游樂(lè)設(shè)施：宇航車(chē)、大青蟲(chóng)、大蘋(píng)果機(jī)等。
二、電動(dòng)型：通過(guò)通電創(chuàng)造出豐富多彩的游戲體驗(yàn)，如軌道賽車(chē)，靠電力沿軌道運(yùn)行；或各種體驗(yàn)型項(xiàng)目，如叢林狙擊、遠(yuǎn)古時(shí)代等，通過(guò)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)等創(chuàng)造出身臨其境的效果，兒童游樂(lè)園有什么好玩的設(shè)施設(shè)備？如：挖掘機(jī)、叢林狙擊、投影砸球、軌道賽車(chē)等。
三、電動(dòng)轉(zhuǎn)椅類(lèi)兒童游設(shè)施及兒童游樂(lè)設(shè)備：結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，座艙安裝在回轉(zhuǎn)盤(pán)或支撐臂上，繞垂直軸或傾斜軸回轉(zhuǎn)，或繞垂直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)有小幅擺動(dòng)。兒童游樂(lè)園有什么好玩的設(shè)施設(shè)備？座艙繞垂直軸或傾斜軸回轉(zhuǎn)的游樂(lè)設(shè)施：轉(zhuǎn)馬、旋風(fēng)、浪卷珍珠、荷花杯、蹬月火箭、咖啡杯、滾擺艙、渾天球、小飛機(jī)（座艙不升降）、小飛象（座艙不升降）及兒童游玩的各種小型旋轉(zhuǎn)游藝機(jī)。
設(shè)備特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：綜合上述包含非極限性游樂(lè)設(shè)備改良，多以旋轉(zhuǎn)，滾動(dòng)，氣墊等形式出現(xiàn)。因?yàn)闉榱?-12歲兒童考慮，體積相對(duì)較小并設(shè)在室內(nèi)，而且通過(guò)一些創(chuàng)意游戲以及巧妙運(yùn)用聲、光、氣、水、色彩組合達(dá)到娛樂(lè)早教鍛煉孩子的目的。
在孩子游玩前要注意保護(hù)。要盡量選擇大型、衛(wèi)生條件好、娛樂(lè)設(shè)施有保障、管理較規(guī)范完善的兒童游玩場(chǎng)所；游玩前，應(yīng)先于孩子熟悉游樂(lè)場(chǎng)所環(huán)境，關(guān)注游玩須知，特別是一些限至條款是否有不因素，了解使用設(shè)施警示條款提示內(nèi)容，以便游玩時(shí)幫助孩子規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
一、在成人的幫助下滑兒童組合滑梯：當(dāng)寶寶能獨(dú)立坐穩(wěn)，爸爸媽媽就可以帶寶寶玩滑梯了。爸爸或媽媽抱寶寶坐在滑梯上，雙手扶在寶寶腋下由上往下滑，嘴里說(shuō)：“嗚，飛機(jī)飛啦。”當(dāng)寶寶玩過(guò)幾次，有了經(jīng)驗(yàn)，爸爸媽媽只需將寶寶放在滑梯上，媽媽蹲在滑梯下端，爸爸站在滑梯旁邊看護(hù)寶寶，讓寶寶自己滑下來(lái)。
二、寶寶能搖搖晃晃走路的時(shí)候，爸爸媽媽可帶寶寶玩低矮、平緩的滑梯。媽媽雙手扶在寶寶腋下，幫助寶寶攀爬到滑梯上部，鼓勵(lì)寶寶往下滑(爸爸媽媽不能用力架著寶寶，滑前檢查滑梯兩側(cè)是否光滑，是否有污跡)。
三、寶寶獨(dú)立玩滑梯：當(dāng)寶寶能玩高大的滑梯時(shí)，讓寶寶自己攀上滑梯，然后滑下來(lái)。
四、和同伴一起玩滑梯：爸爸媽媽帶寶寶去兒童樂(lè)園與小伙伴一起玩滑梯，引導(dǎo)寶寶主動(dòng)與同伴交往，培養(yǎng)寶寶謙讓的品質(zhì)。還可用鼓勵(lì)的語(yǔ)言誘導(dǎo)寶寶：“寶寶乖，讓小哥哥先玩，好嗎?”如果寶寶在與同伴玩滑梯時(shí)表現(xiàn)特別好，爸爸媽媽可以給寶寶適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
兒童組合滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械，只有通過(guò)攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩兒童組合滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子“嗖”地滑下來(lái)時(shí)，能享受到成功的喜悅。兒童組合滑梯為兒童體育活動(dòng)器械的一種，常見(jiàn)于幼兒園或兒童游樂(lè)場(chǎng)中，一般適宜于3-12歲的兒童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是在高架子的一面裝上梯子，另一面裝上斜形的滑板（一般有平直和彎曲的兩種），兒童從梯子上去，從斜板滑下來(lái)。
