培訓(xùn)內(nèi)容：

1500-3000個(gè)基本詞匯，具備一般中級(jí)常用口語(yǔ)及寫(xiě)作和翻譯能力，閱讀并理解常用句型，能夠用韓國(guó)語(yǔ)進(jìn)行日常交流和應(yīng)用。

培訓(xùn)目標(biāo)：

可以書(shū)寫(xiě)文章表達(dá)自己的想法，能處理一般的韓語(yǔ)電話接聽(tīng)問(wèn)題，可以和韓國(guó)人進(jìn)行日常生活信息交流及簡(jiǎn)單商務(wù)用語(yǔ)。同時(shí)可報(bào)名參加每年由韓國(guó)政府給予的中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)能力TOPIK3、4級(jí)考試。

學(xué)習(xí)口語(yǔ)較基本的方法是每次練習(xí)時(shí)都要說(shuō)一個(gè)完整的句子，只要堅(jiān)持這一原則就可學(xué)好口語(yǔ)。

大多數(shù)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人都很容易進(jìn)入以下的誤區(qū)：

1、過(guò)于關(guān)注發(fā)音

過(guò)分關(guān)注，指的是過(guò)度地模仿韓國(guó)人的發(fā)音。 大部分人只要能達(dá)到交流的水平就可以，但交流并不需要超高的發(fā)音準(zhǔn)確度。 這就好比很多中國(guó)人的普通話也說(shuō)得不好，但不妨礙在中國(guó)生活。 發(fā)音只要不要偏離的太多就可以了。 而且，超過(guò)20歲的成年人再去努力也基本上沒(méi)有辦法達(dá)到和韓國(guó)人一模一樣的發(fā)音。 即便拼命練發(fā)音，只要一開(kāi)口，韓國(guó)人就能聽(tīng)出來(lái)是外國(guó)人。 這就好比，外國(guó)人學(xué)10年中文，只要一開(kāi)口就能聽(tīng)出來(lái)是外國(guó)人一樣。 因此，“想說(shuō)得和韓國(guó)人一樣”是不可能實(shí)現(xiàn)的命題。 除非是自小開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，或是在韓國(guó)生活很長(zhǎng)時(shí)間。

2、太過(guò)盲目的模仿韓劇

這是目前很多中級(jí)水平的人常見(jiàn)的問(wèn)題。 韓語(yǔ)是特殊的語(yǔ)言，有很多敬語(yǔ)和謙語(yǔ)，需要根據(jù)對(duì)話對(duì)象選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。 韓劇中情侶之間，朋友之間的對(duì)話是不適用于大部分日常生活，尤其是不適用于和剛認(rèn)識(shí)的新朋友交流。 其次，韓劇中有大量不正式、不入流的口語(yǔ)。 如果在現(xiàn)實(shí)中使用這些， 很容易讓不熟悉的韓國(guó)人反感并給人沒(méi)有教養(yǎng)的感覺(jué)， 即便是外國(guó)人也是如此。

入學(xué)——能力測(cè)評(píng)，學(xué)習(xí)方案制定，職業(yè)方向建議；

學(xué)習(xí)——5S學(xué)習(xí)效果測(cè)試

班主任全程監(jiān)督，教學(xué)老師相伴；

畢業(yè)——通過(guò)率、畢業(yè)率、就業(yè)率……年年都在提高學(xué)員越來(lái)越多走向大企業(yè)，讓你學(xué)有所成是我們始終專注的事。電話咨詢暨陽(yáng)教育陳老師，馬上定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。