隨著政策的放開(kāi)，兒童逐漸增多，人們對(duì)兒童學(xué)前教育的重視程度也越來(lái)越高，市場(chǎng)上大大小小的幼兒園逐漸建立起來(lái)，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇幼兒園的時(shí)候，肯定會(huì)有所比較，比如環(huán)境怎么樣，幼兒園戶外的游樂(lè)設(shè)備配置怎么樣，性如何等等，這時(shí)候幼兒園想要吸引家長(zhǎng)的喜愛(ài)，在幼兒園上設(shè)備上面就要下功夫，那么幼兒園戶外游樂(lè)設(shè)備有哪些呢？

自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)民生活水平提高，消費(fèi)能力顯著增強(qiáng)。愛(ài)玩是孩子的天性，在過(guò)去，限于經(jīng)濟(jì)條件，孩子只能玩泥巴，玩一些簡(jiǎn)陋的游樂(lè)設(shè)備；而現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)條件改善，家長(zhǎng)當(dāng)然更愿意讓孩子在干凈整潔、有趣的室內(nèi)兒童樂(lè)園里玩樂(lè)。國(guó)家經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的發(fā)展，推動(dòng)了家庭消費(fèi)能力的提升，為室內(nèi)兒童樂(lè)園的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兒童游樂(lè)設(shè)備是一項(xiàng)可以結(jié)合娛樂(lè)、教育、鍛煉等方面為一體的多功能設(shè)備。通常情況下，我們能在小區(qū)公園、游樂(lè)園、幼兒園等兒童較多的地方看見(jiàn)，對(duì)當(dāng)下的人來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣的存在，也為無(wú)論是大人還是小孩帶去了很多便利。

小孩子正處在一個(gè)高速學(xué)習(xí)的階段，大部分的習(xí)得技能都是從周?chē)h(huán)境中獲取。如果長(zhǎng)期待在室內(nèi)，接觸一成不變的事物，有礙于兒童的腦力發(fā)展。在玩游樂(lè)設(shè)備時(shí)，兒童可以培養(yǎng)和同齡人協(xié)作的能力，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)分享等多項(xiàng)在家中無(wú)法有效實(shí)施的技能。