小孩子正處在一個(gè)高速學(xué)習(xí)的階段，大部分的習(xí)得技能都是從周圍環(huán)境中獲取。如果長(zhǎng)期待在室內(nèi)，接觸一成不變的事物，有礙于兒童的腦力發(fā)展。在玩游樂(lè)設(shè)備時(shí)，兒童可以培養(yǎng)和同齡人協(xié)作的能力，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)分享等多項(xiàng)在家中無(wú)法有效實(shí)施的技能。

無(wú)動(dòng)力設(shè)計(jì)的樂(lè)園很多人去過(guò)，對(duì)于其特點(diǎn)也是比常規(guī)的樂(lè)園的認(rèn)識(shí)更為透徹，其實(shí)無(wú)動(dòng)力并不只是簡(jiǎn)單的指在樂(lè)園的運(yùn)行過(guò)程中不蘊(yùn)含相關(guān)的動(dòng)力，無(wú)動(dòng)力設(shè)計(jì)的樂(lè)園受歡迎的原因重點(diǎn)還是節(jié)能環(huán)保、性高、節(jié)奏較為舒緩等，在戶外運(yùn)動(dòng)中其實(shí)無(wú)動(dòng)力樂(lè)園帶來(lái)的快樂(lè)也是比較多的。

兒童游樂(lè)設(shè)備既在設(shè)計(jì)的過(guò)程中考慮了孩子們玩耍中的因素又根據(jù)民眾的要求不斷變動(dòng)。公司在推廣這類娛樂(lè)設(shè)施的時(shí)候按照合作方的要求以不同的形式經(jīng)營(yíng)和兒童娛樂(lè)相關(guān)的項(xiàng)目，還在策劃的過(guò)程中組建了游樂(lè)設(shè)備的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和提供全程管理的顧問(wèn)小組。員工們希望能夠借助游樂(lè)設(shè)備讓每一位兒童都能感受到家庭的溫暖，員工們還希望父母?jìng)冊(cè)谑褂糜螛?lè)設(shè)備的過(guò)程中能為兒童設(shè)備的設(shè)計(jì)公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的收益。

兒童游樂(lè)設(shè)備齊全的場(chǎng)所可以給使用者提供充分的游樂(lè)的活動(dòng)選擇以及多樣的游玩的方式。通過(guò)這些活動(dòng)可以使參與者達(dá)到身體的放松，對(duì)于辛勞了的人來(lái)說(shuō)是很必要的。同時(shí)提供的多樣的游樂(lè)設(shè)備可以使參與這些活動(dòng)的小朋友們暢游想象空間，激發(fā)自身的想象力和創(chuàng)造力。