許多注冊(cè)會(huì)計(jì)師的學(xué)生都在糾結(jié)：到底是要自學(xué)還是參加培訓(xùn)班呢？畢竟注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班費(fèi)用昂貴，而且不知道效果如何，但是自學(xué)又怕效果不好，所以總是糾結(jié)！那么下面小編給大家分析一下：

注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班到底該怎么選？

1. 自學(xué)的缺點(diǎn)：不系統(tǒng)、周期長(zhǎng)、沒人帶

CPA備考選擇自學(xué)適合基礎(chǔ)比較好，能力強(qiáng)及比較有毅力的人。依賴教材、講義自己去學(xué)習(xí)，整個(gè)CPA學(xué)習(xí)過程完全靠自己強(qiáng)大的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力。這不是所有人都適合去做這個(gè)事情，所以定力差或者心智不定的人，不夠自律的人，自學(xué)起來還是有比較大的難度。很多CPA考生一開始想的很好，要靠自學(xué)，結(jié)果學(xué)到一半就中途廢棄。

其實(shí)，在自學(xué)中經(jīng)常遇到的煩惱也是在這一部分遇到的問題，如果沒有人幫你解答，你提不出來自己的信心就會(huì)受到打擊。

還有時(shí)間的問題，大部分人都不打算學(xué)習(xí)，有人告訴他某一種材料很好，他趕緊去買一看。確實(shí)是有幫助的，但可能不是考CPA需要的，所以不能得到立竿見影的效果。普通人的資源和時(shí)間是非常有限的，當(dāng)他們閱讀的材料不能立即幫助他們產(chǎn)生效果，事實(shí)上，他們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間和金錢，所以學(xué)習(xí)效果是有限的。

自學(xué)需要多訓(xùn)練很多時(shí)間復(fù)習(xí),因?yàn)橹苣┮黄饏⒓优嘤?xùn),并能夠確保全天候?qū)W習(xí)時(shí)間,自學(xué)成功的時(shí)期有大量的幾個(gè)月,有的是幾年,甚至一些自學(xué)不下去,在自學(xué)的過程中,可以繼續(xù)堅(jiān)持幾個(gè)月,和有一定的進(jìn)步,可以繼續(xù),如果一直進(jìn)展甚微,一直在來回的平衡,而對(duì)于發(fā)展、建議或制度的學(xué)習(xí)，不要一味自學(xué)浪費(fèi)時(shí)間。

2. 培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn):系統(tǒng)化教學(xué)，周期短，效率高

注冊(cè)會(huì)計(jì)師有六門課程，每門都是獨(dú)立的知識(shí)。

系統(tǒng)教學(xué)，周期短：CPA培訓(xùn)班不是必須的。然而，參加CPA培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以減少考生的探索過程。如果考生同時(shí)申請(qǐng)六門課程，時(shí)間是非常有限的。培訓(xùn)通常是重點(diǎn)和中心,通過大量的具有代表性的關(guān)鍵和困難的練習(xí)詳細(xì)的深入分析,掌握解決問題的想法,提高考生的能力測(cè)試的解決問題,節(jié)省不必要的時(shí)間,同時(shí)這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的教學(xué)。當(dāng)然這幾個(gè)月自己也得努力辛苦一下。無論是自學(xué)還是培訓(xùn)重點(diǎn)還是自己多看書，多做題，不懂就多問。

學(xué)習(xí)方法：注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班有專業(yè)的老師講解。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試不是關(guān)于難度和深度的，而是關(guān)于各種各樣的知識(shí)點(diǎn)。CPA培訓(xùn)的老師能教你如何取舍。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的不僅僅是書上的知識(shí)，而是結(jié)合老師所教的經(jīng)驗(yàn)和方法，掌握事半功倍的技巧。

綜上所述，每個(gè)人對(duì)于是否申請(qǐng)這門課都有一個(gè)清晰的想法。那么，如果你想申請(qǐng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班，如何選擇注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班呢?畢竟，市場(chǎng)上有五到八門關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)的課程，都是可以選擇的。但與此同時(shí)，也有一些雜亂的課程。

一看辦學(xué)時(shí)間和辦學(xué)資質(zhì)

時(shí)間和資格是衡量該機(jī)構(gòu)可靠程度的良好指標(biāo)。如果一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連辦學(xué)的資格都沒有，那它一定是靠不住的。注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)歷史悠久的，必須具備辦學(xué)資格。其次，它必須受到學(xué)生的歡迎。這是因?yàn)樗姆?wù)體系經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

二看任課教師

對(duì)于老師來說，重要的是看他的教學(xué)時(shí)間有多長(zhǎng)。課程越長(zhǎng)，老師的認(rèn)可度越高。積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富。從事注入式教育事業(yè)10年以上的講師，必須了解候選人在每個(gè)準(zhǔn)備階段需要做什么以及如何做，能夠指導(dǎo)候選人在不同準(zhǔn)備階段的學(xué)習(xí)方法;他也知道考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能夠引導(dǎo)考生做出關(guān)鍵突破。讓學(xué)生有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，減少備考花費(fèi)的時(shí)間、精力;他還根據(jù)考生的個(gè)性，制定個(gè)性化復(fù)習(xí)方案，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，做個(gè)性化教學(xué)。