流蘇

流蘇系掛在帽頂?shù)拿苯Y(jié)上，沿帽檐自然下垂。未授予學(xué)位時(shí)，流蘇垂在著裝人所戴學(xué)士帽右前側(cè)中部；學(xué)位授予儀式上，授予學(xué)位后，由學(xué)位評定委員會(huì)主席（或校、院、所長）把流蘇從著裝人的帽檐右前側(cè)移到左前側(cè)中部，并呈自然下垂?fàn)睢?

校（院、所）長、學(xué)位評定委員會(huì)主席及委員（或 導(dǎo)師）及已獲學(xué)位者，其流蘇均垂在所戴學(xué)位帽的左前側(cè)中部。

提及拍照姿勢，許多畢業(yè)生表示只要鏡頭一對準(zhǔn)自己就渾身不自在，成片出來后發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)都是“一招剪刀手走天下”。

“拍照上鏡并沒有太多技巧可言，只要當(dāng)下沉浸于畢業(yè)的歡愉氛圍中，笑容自然會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)狀態(tài)。”也曾苦惱過拍照動(dòng)作不自然，與朋友們的合照看起來好像素未謀面的陌生人。“我也嘗試過在小紅書、抖音等各大平臺(tái)搜羅拍照姿勢，但是博主夸張的pose放在我身上總覺著哪里別扭?！痹囧e(cuò)過多次，如今她也從各大平臺(tái)總結(jié)出一套比較適合大眾的拍照姿勢——“五痛”法則。

單人照建議選擇在操場、圖書館等比較具有校園氣息的場景，站姿與坐姿是較常使用到的姿勢?！啊保嚎梢詫⑹治⑽⒎旁诙?，眼神看向鏡頭或旁邊；“臉痛”：單手呈放松狀放置于臉頰兩側(cè)；“牙痛”：手指放松，食指輕微抵住下巴；“肩膀痛”：單手微曲放置另一側(cè)肩膀上；“肘”：兩手環(huán)抱或單手放置于另一只手肘關(guān)節(jié)處，眼神可望向遠(yuǎn)方。

用三腳架穩(wěn)定相機(jī)拍攝

放三腳架上來進(jìn)行大合影的拍攝，一方面是穩(wěn)定相機(jī)的快門，另外一方面也可以讓相機(jī)拍出來的照片更加的直，不容易傾斜，還可以避免因?yàn)槭侄兑l(fā)的拍攝模糊的情況發(fā)生。