靠譜的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要從以下幾點著眼選擇。

一看硬性條件

這一點重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否規(guī)范、有無獨立安靜的校區(qū)和活動場地等。有的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有自己獨立的校園、獨立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，如長江教育會計培訓(xùn)。私人樓層，位置固定，上課時間可靈活變動，滿足不同學(xué)員的上課訴求。

二看師資力量

師資力量往往決定了學(xué)員的考試成績。考察師資力量看三方面：1、會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳上列出的，是否常年在班里任教；2、除了要看老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗，也要注重考察教師的責(zé)任心。3、是否有一套獨有的教學(xué)課程，畢竟因材施教才更有實效。長江教育會計培訓(xùn)中心線下老師都是荊州秀的老師，線上課是北京的老師，經(jīng)驗豐富。

三看管理水平

管理水平?jīng)Q定了會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否真正贏得社會認(rèn)可。參加會計培訓(xùn)的學(xué)員，有的是全天制，有的是夜班制，有的是周末制。因此需要有可靠的輔導(dǎo)員進(jìn)行教學(xué)管理，及時把握學(xué)員心態(tài)，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。

四看辦學(xué)資質(zhì)

現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般分兩種：一種是通過教育或勞動局批準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校（有辦學(xué)許可證），都是的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。另一種是通過工商注冊的培訓(xùn)中心（或公司）（無辦學(xué)許可證），這個申辦門檻非常低，跟一般公司申請完全一樣，屬非法辦學(xué)。長江教育會計培訓(xùn)中心是教育部門批準(zhǔn)成立的，具有辦學(xué)許可證，財政部門也指定長江為培訓(xùn)點。

五看學(xué)員評價

如果一個會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦得真有成績，就必然會留有考試順利通過、就業(yè)好的有真名實姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)?？纯催@些學(xué)員是如何評價這個培訓(xùn)班的。因為要想讓大量的學(xué)員對一個培訓(xùn)班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。長江辦了二十多年收獲到了很多好的評價。

長江會計培訓(xùn)中心以創(chuàng)造客戶價值為企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，通過矩陣式、扁平化的管理模式，建立了以客戶為導(dǎo)向的內(nèi)部服務(wù)鏈系統(tǒng)，形成了信息快速溝通、資源同步協(xié)作的保障機(jī)制，并不斷強(qiáng)化全員客戶服務(wù)意識。