從知識的作用及表示來劃分，知識可分為：描述性知識、過程性知識、控制性知識。描述性知識用于描述領域內(nèi)的有關概念、事實、事物的屬性等。例如裝載機的部位知識、傳感器知識、標準值知識、故障對策知識、診斷原因結果知識等過程性知識主要是表示描述性知識的特性及它們之間的相互聯(lián)系，用于指出如何處理與問題相關的信息以求得問題的解。過程性知識一般是由領域內(nèi)的規(guī)則、定理及經(jīng)驗構成。

為保證車輛性能，通常胎面花紋應滿足：

1）特定的使用條件，滿足車輛性能的要求；

2）胎面與路面有良好的附著力；

3）胎面抗滑性能和耐磨耗性能好、滾動阻力??；

4）花紋中不夾帶泥沙和石子，有較好的自潔性能；

5）耐切割，不崩花掉塊，不裂口等要求。在滿足特定的使用條件下，還應有較好的綜合性能和較高的使用壽命；

裝載機變速箱預防性保養(yǎng)的目的

（1）通過對裝載機運行的跟蹤檢查，有計劃地停機，做好變速箱的保養(yǎng)和修理安排。

（2）防止主要機械故障和與之相關的零部件損壞，在故障萌發(fā)之前就進行修理，以節(jié)約大量維修成本。

（3）使整機零部件具有較長的使用壽命，提高設備機臺效益，保持良好的工作性能。

（4）降低維修難度和工作量。

2.低速或高速脫擋

故障原因：

操縱部分間隙過大或拉桿調(diào)整不當，滑套與高低速齒輪磨損，嚙合量太少，高低速成齒輪襯套與輸出軸間隙過大，撥叉變形或撥叉軸定位彈簧斷裂

排除方法：

調(diào)整各相關拉桿間隙，更換損壞滑套與齒輪，更換齒輪襯套并調(diào)整間隙，更換或修理撥叉更換彈簧

裝載機維修