除了每個(gè)尺寸設(shè)計(jì)為這個(gè)寬度跟高度、傾角分不開以外，這個(gè)寬度更適合孩子，因?yàn)橐话銉和葸m合3-6歲的孩子，當(dāng)然也有8歲的孩子也去玩，但8歲的孩子在滑滑梯的時(shí)候，會(huì)感覺比較慢。主要是因?yàn)槭艿襟w重和寬度的影響。

40cm的寬度設(shè)計(jì)，孩子在滑滑梯的時(shí)候可以很好地控制自己。當(dāng)孩子感覺到危險(xiǎn)時(shí)，靠著本能的打開手臂就可以支撐，為自己爭取一個(gè)緩沖的時(shí)間。因?yàn)楹⒆拥谋旧眢w重比較小，所以下滑速度會(huì)比較快，有的孩子在5歲的時(shí)候膽大喜歡挑戰(zhàn)自己，特別喜歡爬的地方。高度增加后就容易增加危險(xiǎn)，有寬度的保護(hù)，孩子的就有了一個(gè)很好的保障。

滑板有兩種，一種是直板，一種是曲板，其滑面為旋輪線，假設(shè)這兩個(gè)滑梯的高度一樣，把兩個(gè)體重完全一樣的小朋友同時(shí)分別自滑梯的頂點(diǎn)處下滑時(shí)，先到達(dá)地面的不是平直滑板上的小朋友，而是旋輪線滑面上的小朋友。因?yàn)閮和诨萆现阅芟禄且驗(yàn)槠髽I(yè)受到自身重力的作用。

滑梯表面的坡度不同時(shí)，滑行方向的重力分量也不同。重力分量越大，滑行的加速度越大，速度增加越快。兒童滑下直滑梯時(shí)，滑梯的加速度不變，速度平穩(wěn)增加。兒童滑梯沿著輪線滑下，滑梯一開始的坡度很大，使得滑下的兒童在很短的時(shí)間內(nèi)獲得了很高的速度。雖然，在下降的后半段，斜率逐漸變小，增速放緩，但此時(shí)下降速度已經(jīng)變得非常大。