繼續(xù)教育方面，分為自考，成教和國(guó)開(kāi)。

自考是成人教育學(xué)歷提升難度的一種方式，需要自己投入大量的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有入學(xué)考試和考試完成年限，但是考生必須完成規(guī)定科目的考試，且每項(xiàng)單科考試均要達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)才能到心儀高校申請(qǐng)學(xué)歷證書(shū)，每年兩到四次考試， 其學(xué)歷證書(shū)獲得難，而且通過(guò)歷年的考試情況來(lái)看，通過(guò)率也不是很高。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文化水平、素質(zhì)的不斷提高，企事業(yè)單位對(duì)人才的文化水平的需求不斷提升，學(xué)歷、文憑也就成為了衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是體現(xiàn)個(gè)人地位及身份的一種標(biāo)志。擁有國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷、文憑是在企事業(yè)單位就職、提升、調(diào)干的一個(gè)門(mén)檻。盡管我們口頭上都認(rèn)為“文憑”不能代替“能力”，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，文憑已成為就業(yè)和仕途升遷的“敲門(mén)磚”。

無(wú)學(xué)歷的人成功機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少。高學(xué)歷的人更善于學(xué)習(xí)，掌握到行業(yè)外延新知識(shí)。有能力、有學(xué)歷的人才是，加上機(jī)遇就是成功！當(dāng)今時(shí)代，職場(chǎng)人更應(yīng)注重現(xiàn)實(shí)規(guī)劃和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，這才賦予學(xué)歷和能力雙贏的意義。從職業(yè)角度上看，學(xué)歷肯定是不能跟能力劃等號(hào)，但是學(xué)歷卻代表著一個(gè)人的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)門(mén)檻：現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)越來(lái)越看重一個(gè)人的學(xué)歷出身，許多單位招聘都會(huì)要求大專(zhuān)甚至本科以上學(xué)歷，很多HR招聘時(shí)更偏向于名校畢業(yè)生，低學(xué)歷會(huì)限制一個(gè)人的工作機(jī)會(huì)。

升值：許多單位在提拔人才時(shí)候，首要條件就是本科以上學(xué)歷，盡管你的工作能力很強(qiáng)但是學(xué)歷太低晉升也輪不到你，沒(méi)有學(xué)歷就沒(méi)有競(jìng)選的機(jī)會(huì)和升職的資格；

薪酬福利：有一句話是學(xué)歷決定薪資，雖然有點(diǎn)但是大概率來(lái)說(shuō)真是這樣的，我國(guó)的薪酬福利待遇排序是：博士、碩士、本科、專(zhuān)科，學(xué)歷越高，起步薪資也會(huì)越高。