嬰幼兒早期教育包括動作技能訓(xùn)練、精細(xì)動作訓(xùn)練、人格和社會行為訓(xùn)練、嬰兒生活自理能力和社會交往能力培養(yǎng)等。通過這些訓(xùn)練，育嬰師能夠提高嬰兒的認(rèn)知能力和語言能力，幫助他們健康成長。育嬰員負(fù)責(zé)飲食、飲水、睡眠、二便與三浴

3歲前的孩子處于成長的期，一生中80%到90%的精細(xì)動作都要在這3年中奠定基礎(chǔ)，而我國的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱，極不利于人口素質(zhì)的提高。政府已經(jīng)認(rèn)識到高度重視0－3歲嬰幼兒教育是提高國民素質(zhì)的捷徑。

在一線城市，一個家庭對于育嬰師的需求是遠(yuǎn)超過一個月嫂的。因?yàn)橐粋€新生兒的誕生需要一個一到兩個月的月嫂，但是在寶上幼兒園或者是上托班之前都需要一個兩到三年的育嬰師，所以說在一線城市運(yùn)營師的就業(yè)前景特別好，市場需求也特別大。如果你喜歡孩子，而且不想熬夜，那么育嬰師就是您一個特別特別好的選擇。

夜間陪護(hù)

（1）：對于母乳喂養(yǎng)的寶寶，在其有飲食需求的時候，及時輔助寶寶媽媽哺乳。

（2）：對于牛奶喂養(yǎng)的寶寶，夜間在入睡前將奶具、奶粉及溫水準(zhǔn)備齊全。

（3）：詳細(xì)記錄寶寶夜間飲食的次數(shù)頻率，掌握寶寶的飲食習(xí)慣，并逐漸減少夜間哺乳的次數(shù)。

（4）：建議等育嬰師和寶寶相處熟悉以后再由育嬰師帶寶寶入睡，有條件的爸爸媽媽可以帶寶寶入睡，增進(jìn)親子感情。