1. 靈活學(xué)習(xí)時間：針對有特殊工作或生活需求的學(xué)員，函授學(xué)習(xí)時間更加靈活，可以根據(jù)個人實際情況進(jìn)行調(diào)整。

2. 學(xué)習(xí)支持服務(wù)：學(xué)校將提供專門的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，包括學(xué)術(shù)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、線上學(xué)習(xí)資源等，以幫助學(xué)員更好地完成學(xué)業(yè)。

3. 考試安排照顧：針對因特殊原因無法前往考點參加考試的學(xué)員，學(xué)校將提供相應(yīng)的考試照顧安排。

4. 費(fèi)用照顧：對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)員，學(xué)校將提供相關(guān)的費(fèi)用減免或獎助措施，以減輕其經(jīng)濟(jì)壓力。

使命

國家開放大學(xué)強(qiáng)調(diào)“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國際化”的辦學(xué)理念，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育，穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，推進(jìn)現(xiàn)代科技與教育的深度融合，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的發(fā)展需要，促進(jìn)終身教育體系建設(shè)，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會形成。經(jīng)過10年努力，把國家開放大學(xué)建設(shè)成為我國高等教育體系中一所新型大學(xué)；世界開放大學(xué)體系中富有中國特色的開放大學(xué)；我國學(xué)習(xí)型社會的重要支柱。

招生對象

我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過也有些松動，越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同，他是民辦學(xué)校高等教育的一種，主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。

考試方式成考入學(xué)叫嚴(yán)進(jìn)寬出，學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試，才能入學(xué)就讀。就像高考一樣，也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業(yè)都不會太困難（這與普高很相似）；自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)員入學(xué)時不需要通過考試，直接就可入學(xué)，但如果你想得到國家承認(rèn)的畢業(yè)證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度，學(xué)歷文憑考試由國家考三分之一，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一，學(xué)校自已考三分之一。所以來說，這三種考試，自考難，成考其次，學(xué)歷文憑考試容易。