領(lǐng)航出書網(wǎng)策劃實驗教學(xué)類著作出版，誠邀高校教師評職稱合著出書，正規(guī)出版社出版

《***物理實驗》

《分析化學(xué)實驗***》

《化學(xué)實驗***》

《***物理化學(xué)實驗》

《普通生物學(xué)實驗***》

《計算機網(wǎng)絡(luò)實驗***》

《機械***與設(shè)計實驗教程》

《***實驗室管理與》

內(nèi)蒙古高校教師職稱評審文件為：內(nèi)人社發(fā)〔2021〕38號關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的實施意見》的通知

附件：內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教師職稱評價基本標(biāo)準(zhǔn)

實驗系列教師晉升各級職稱所需的著作等條件為：

六、實驗系列職稱能力業(yè)績條件

高等學(xué)校實驗技術(shù)人員任現(xiàn)職以來，申報各層級職稱，除滿足上述基本條件外，還應(yīng)分別具備以下條件：

（一）正高級實驗師

1.具有堅定的職業(yè)信念，在教學(xué)科研支撐、人才培養(yǎng)以及社會服務(wù)上做出了突出貢獻，具有很強的實驗創(chuàng)新能力，取得突出的實驗業(yè)績成果。

2.具有系統(tǒng)的專業(yè)理論功底，學(xué)術(shù)造詣或技術(shù)實踐能力強，掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶒炦M展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠針對實驗工作提出建設(shè)性構(gòu)想，對實驗技術(shù)、實驗?zāi)芰σ约皩嶒炇医ㄔO(shè)做出突出貢獻，推動本專業(yè)發(fā)展。從事實驗教學(xué)人員須深入系統(tǒng)地掌握實驗教學(xué)課程體系和專業(yè)知識，主講實驗教學(xué)課程或?qū)嶋H指導(dǎo)實驗，教學(xué)成果。

3.主持重要實驗項目或研究項目；或發(fā)表高水平的相關(guān)實驗研究或技術(shù)論文，在所屬領(lǐng)域具有一定影響力；或支撐教學(xué)科研取得重大成果；或負責(zé)大型儀器設(shè)備的操作與維護，研制改造實驗儀器設(shè)備、大型應(yīng)用系統(tǒng)或開發(fā)大型儀器設(shè)備功能，解決關(guān)鍵問題；或作為主要成員制定國際、國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；或獲得重要科技成果或?qū)嶒灱夹g(shù)教學(xué)成果；或獲得重要專利成果轉(zhuǎn)化；或作為主編出版實驗技術(shù)相關(guān)教材并被若干科研院所或?qū)W校使用等。

4.負責(zé)本專業(yè)崗位實驗技術(shù)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)本專業(yè)崗位實驗技術(shù)人才，提高其技術(shù)能力和工作水平，指導(dǎo)開展實驗與實踐。

5.承擔(dān)本單位或區(qū)域?qū)嶒炇医ㄔO(shè)與管理工作，掌握實驗室系統(tǒng)知識技能，識別和解決重要危險源，參與團隊及學(xué)科建設(shè)和其它社會服務(wù)工作。

（二）高級實驗師

1.具有堅定的職業(yè)信念，在教學(xué)科研支撐、人才培養(yǎng)以及社會服務(wù)上做出了重要貢獻，具有較強的實驗創(chuàng)新能力，取得較突出的實驗業(yè)績成果。

2.系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域重要實驗技術(shù)，具有跟蹤本專業(yè)崗位領(lǐng)域國內(nèi)外實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、組織本專業(yè)領(lǐng)域重要實驗、解決本專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵性實驗技術(shù)問題的能力。承擔(dān)實驗實訓(xùn)課程或系列課程實驗的講授指導(dǎo)，勝任主要實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備或大型科研分析測試設(shè)備的操作、運行和維護，完成本單位規(guī)定的實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)、測試任務(wù)，教學(xué)或服務(wù)效果良好。

3.具有規(guī)劃和組織實驗室建設(shè)的能力，具有指導(dǎo)復(fù)雜實驗實訓(xùn)、測試工作以及解決關(guān)鍵技術(shù)問題的能力。積極組織開展實驗實訓(xùn)教學(xué)研究活動，承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，主動承擔(dān)對新進入實驗實訓(xùn)室人員的實驗實訓(xùn)技能培養(yǎng)和指導(dǎo)。

4.主要參與重要實驗項目或研究項目；具有發(fā)表、出版較高水平的相關(guān)實驗研究或技術(shù)論文、教學(xué)研究成果；或掌握大型儀器設(shè)備的操作與維護，明確判斷儀器設(shè)備故障，改進操作方法，解決關(guān)鍵問題；或作為主要成員制定國家、行業(yè)或地方標(biāo)準(zhǔn)；或作為主要參與者獲得科技進步獎或指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科專業(yè)競賽獲獎，在實驗技術(shù)改進、使用方面做出顯著成績；或完成科技成果轉(zhuǎn)化，成果產(chǎn)生一定的經(jīng)濟和社會效益；或作為主要參與者出版實驗技術(shù)相關(guān)教材并被若干科研院所或?qū)W校使用等。

（三）實驗師

1.承擔(dān)或輔助實驗實訓(xùn)課程或系列課程實驗的講授指導(dǎo)，掌握相關(guān)實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備、科研分析測試設(shè)備操作、運行和維護技能，完成本單位規(guī)定的實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)、測試任務(wù)，教學(xué)或服務(wù)效果良好。

2.承擔(dān)實驗實訓(xùn)室的日常管理，參與實驗實訓(xùn)室的具體建設(shè)工作。積極參與實驗教學(xué)研究活動，承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

3.參與編寫實驗教材、實驗指導(dǎo)書、實驗講義或獨立設(shè)計綜合性、設(shè)計性實驗項目，作為課題成員參與校級及以上教學(xué)、科研項或教學(xué)工程項目、實驗室建設(shè)項目。指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各類科技作品競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽并獲獎。

（四）助理實驗師

1.掌握并能夠運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，有一定的實驗技能和實踐經(jīng)驗，能獨立完成一般性技術(shù)工作。熟練使用與工作相關(guān)的儀器設(shè)備，能對一般儀器設(shè)備的日常故障進行診斷和維修，承擔(dān)比較復(fù)雜儀器設(shè)備的技術(shù)管理，或協(xié)助研制實驗儀器設(shè)備。能夠參與實驗技術(shù)、實驗教學(xué)或?qū)嶒灩芾眄椖浚^好地完成實驗任務(wù)。

2.承擔(dān)本單位實驗室建設(shè)與管理工作，維護實驗，參與團隊及學(xué)科建設(shè)和其它社會服務(wù)工作。